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Lycée général et technologique

Seconde – Mémoire

Attention ! Les classes de seconde et de premières affichent les anciens programmes. La mise à jour vers les nouveaux programmes 2019 est actuellement en cours.

41 résultats trouvés dont 8 affichés
  • Promenade au jardin : un projet interdisciplinaire en réalité augmentée Nouvelle fenêtre

    A travers une activité décloisonnée (de la seconde à la terminale), dans une pédagogie de projet et une véritable interdisciplinarité sur le thème du jardin à la française et du jardin à l'anglaise, afin de soutenir une motivation et d'enrichir la connaissance des mouvements littéraires, culturels et historiques dans une perspective européenne, les professeurs ont proposé un travail en atelier pour réaliser un guide interactif bilingue français-anglais du parc du château de Vizille (Isère) que les visiteurs ont découvert dans le cadre des Rendez-vous au jardin organisés en juin 2016. L'utilisation du numérique a été au centre de ce projet puisque les élèves ont dû utiliser la réalité augmentée pour réaliser leur audio guide.
    Zone académique : Grenoble
  • La Statue de la liberté et l'environnement Nouvelle fenêtre

    séquence dans le cadre d'un concours autour de la statue de la liberté et du développement durable
    Zone académique : Grenoble
  • 9/11 Ten years later Nouvelle fenêtre

    Séquence pédagogique conçue autour des événements du 11 septembre, 10 ans plus tard.
    Zone académique : Grenoble
  • A Christmas Carol Nouvelle fenêtre

    Travail de lecture d'une œuvre complète.
    Zone académique : Grenoble
  • Expérimentation des groupes de compétences Nouvelle fenêtre

    Présentation d'expérimentations mises en place pour les groupes de compétences dans l'académie de Grenoble.
    Zone académique : Grenoble
  • Fairy Tales Nouvelle fenêtre

    Travail oral autour des contes de fée : présentation de la séquence complète, avec les documents supports et la grille d'évaluation, fairy tales
    Zone académique : Grenoble
  • Let's investigate ! Nouvelle fenêtre

    Cette séquence pédagogique, dont une partie a été réalisée en interdisciplinarité avec les mathématiques, a la particularité de croiser plusieurs faisceaux de connaissances et de compétences afin de développer le goût de la lecture des élèves. Le professeur a pris soin de diversifier les modalités d'apprentissage afin d'enrôler les élèves à chaque instant. Le numérique est mobilisé via des outils tels que ThingLink et Padlet.
    Zone académique : Grenoble
  • Mise en place des groupes de compétences Nouvelle fenêtre

    Exemple d'organisation pédagogique pour la mise en place des groupes de compétences en seconde.
    Zone académique : Grenoble