Musique

Mis à jour : octobre 2024

Tous les professeurs et toutes les disciplines peuvent investir le champ de la musique dans l’éducation artistique et culturelle, par une pédagogie de projet ou par une action plus ponctuelle, en partenariat, et en articulation avec les enseignements.

Par le chant, la pratique instrumentale ou la fréquentation de concerts, de nombreuses compétences transverses peuvent ainsi être mobilisées et acquises dans des savoirs abordés dans des séquences de lecture et de littérature, d’écriture, d’oralité, de sciences, de langues étrangères, d’histoire et de géographie, etc.

Focus

« Chanter pour se souvenir »

Dans le cadre de la campagne d’appel à projet « Labellisation des projets réalisés dans le cadre du 80e anniversaire des débarquements, de la Libération de la France et de la Victoire », l’Académie musicale de Villecroze vous propose une nouvelle commande « Chanter pour se souvenir » : plusieurs lettres et poèmes de résistants des années 1940-1945, mis en musique par le compositeur Julien Joubert, sont gratuitement à disposition, ainsi que des ressources associées en partenariat avec l’INA (Lumni Enseignement).

Les classes de collège et de lycée pourront ainsi écouter et chanter ces œuvres, mener des recherches et visionner des documents d’époque, voire monter un clip audio-visuel mêlant poésie, histoire, musique et mémoire.

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Dispositifs et actions

Transversal

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Ressources

Le plan chorale

Un vademecum « La chorale à l'école, au collège et au lycée » est mis à votre disposition.

La pratique du chant choral est une dimension fondamentale de la vie des écoles et des établissements. Elle permet de créer de l’harmonie collective et de favoriser les apprentissages par ses vertus cognitives, et tout simplement par le plaisir que la musique crée.
Depuis 2017, les ministères chargés de l’éducation nationale et de la culture mènent une politique volontariste pour que le chant résonne au cœur de l’École de la République.

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