Histoire des arts

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Mis à jour : juillet 2023

Actualités

Consulter les synthèses et ressources issues des différents temps de formation de l’édition 2023 de l’Université de printemps d’histoire des arts sur la thématique « Nuages et soleil dans les arts : comment l’école s’empare-t-elle des représentations du climat ? » et retrouver les archives des éditions précédentes

Des ressources numériques sont proposées pour découvrir la figure d'Eugène Viollet-le-Duc (1814-1879), dans le cadre de la nouvelle question limitative de spécialité HDA en classe de terminale pour l’année scolaire 2023-2024 dans la thématique « Un artiste en son temps ».

Parution du guide pour agir en faveur de la transition écologique dans les écoles, les collèges et les lycées : repères, pistes d'action et exemples de projets pédagogiques autour de sept thématiques.

Il y a 150 ans, naissait Alice Guy, pionnière du cinéma. L’étude de son parcours et de son œuvre constitue une entrée privilégiée pour découvrir la production cinématographique française des années 1895-1907 en lien avec l'histoire des arts.

La lettre ÉduNum Histoire des arts n°8 - avril 2023 a pour thématique les « connivences » entre la mise en œuvre de l’éducation artistique et culturelle (EAC) et l’enseignement de l’histoire des arts.

Interroger l'espace, l'institution et les missions du musée en classe. Des ressources et des outils numériques pour aborder la nouvelle question transversale « Musée, musées » inscrite au programme de l'enseignement optionnel d'histoire des arts en classe terminale.

Pour percer les secrets de l’Égypte antique grâce au numérique, vous pouvez consulter des pistes proposées en histoire en 6^e et en histoire des arts au lycée .

Découvrez comment l’art et les artistes sensibilisent aux nouvelles réalités environnementales et aux transformations affectant le monde du vivant.

Découvrir des pistes pédagogiques autour de la représentation artistique de l’ours pour initier un débat en classe autour du changement climatique.

Aborder les relations de l'homme à l'animal à travers les arts, des ressources pour le cycle 3 en complément de la programmation La part animale de l'art à l’UPHA

Se chercher, se trouver, se construire à Paris : comment penser et représenter la relation de l’individu à la ville dans le Paris du début du XX^e siècle ?

Découvrir la photographie, reflet d’une vision du monde.
La grande diversité des approches proposée par la photographie artistique, documentaire, scientifique permet aux professeurs de faire réfléchir leurs élèves à l’importance de ce procédé dans notre société.