Aller au contenu principal
  • J'enseigne J'enseigne
    • J'enseigne au cycle 1 Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1
      J'enseigne au cycle 1
    • J'enseigne au cycle 2 Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2
      J'enseigne au cycle 2
    • J'enseigne au cycle 3 Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3
      J'enseigne au cycle 3
    • J'enseigne au cycle 4 Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4
      J'enseigne au cycle 4
    • J'enseigne au lycée général/technologique Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique
      J'enseigne au lycée général/technologique
    • J'enseigne au lycée professionnel Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel
      J'enseigne au lycée professionnel
    • Continuité pédagogique Accéder à la rubrique Continuité pédagogique
      Continuité pédagogique
    • Innover et expérimenter Accéder à la rubrique Innover et expérimenter
      • Appels à projets numériques des investissements d'avenir
      • Futur du numérique et incubation
      • Innovation pédagogique et expérimentation dérogatoire
    • Je mène un projet avec mes élèves Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves
      • Concours général des lycées et des métiers
      • Musique, orchestre et chant choral
      • Spectacle vivant
      • Arts et Patrimoine
      • Mobilisation en faveur du livre et de la lecture
      • Cinéma et audiovisuel
      • Culture scientifique, technique et industrielle
      • Histoire et mémoire
      • Sciences humaines, économiques et sociales
    • J'enseigne avec le numérique Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique
      • Pratiques pédagogiques avec le numérique
      • Ressources numériques pour l'École
      • Culture numérique
      • Actualités du numérique
    Enseigner l’anglais à l’école avec Captain Kelly Sujets zéro pour le baccalauréat professionnel 2022 Ev@lang collège Programmes et ressources en danse - voie GT
  • Je me forme Je me forme
    • Je deviens professeur Accéder à la rubrique Je deviens professeur
      Je deviens professeur
    • Je me forme à distance Accéder à la rubrique Je me forme à distance
      Je me forme à distance
    • Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages
      Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages
    • Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep
      Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep
    • Je prépare une certification Accéder à la rubrique Je prépare une certification
      Je prépare une certification
    • Je consulte le plan national de formation Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation
      • Plan national de formation
      • Séminaires et rendez-vous nationaux
      • Plan français
      • Un plan pour l'enseignement des mathématiques
      • Plan langues vivantes
      • Le Grand oral
      • Éducation et océan
    • Je m'informe sur la formation continue pour adultes Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes
      Je m'informe sur la formation continue pour adultes
    Le plan national de formation Rendez-vous de l'Antiquité - Œdipe Roi Comprendre les droits d’auteur avec les fiches de l’Hadopi Installation du Conseil supérieur des langues
  • Scolarité de l'élève Scolarité de l'élève
    • Organisation des enseignements Accéder à la rubrique Organisation des enseignements
      • École maternelle
      • École élémentaire
      • Collège
      • Lycée général
      • Lycée technologique
      • Lycée professionnel
      • Formation en apprentissage
      • Enseignements européens et internationaux
      • Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée
    • École inclusive Accéder à la rubrique École inclusive
      • Le service public de l'École inclusive
      • Le livret de parcours inclusif
      • Les élèves en situation de handicap
      • Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA
      • Les élèves à haut potentiel
      • Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs
      • Les élèves malades
      • Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers
      • S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
      • Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap
      • Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap
    • Diplômes Accéder à la rubrique Diplômes
      • Diplôme national du brevet
      • Baccalauréat général
      • Baccalauréat technologique
      • Diplômes professionnels
      • Certificat de formation générale
    • Certifications Accéder à la rubrique Certifications
      • Cadre de référence des compétences numériques
      • Sécurité routière : APER
      • Sécurité routière : ASSR 1 et 2
      • Prévention et secours civiques de niveau 1
      • Certifications en langues vivantes étrangères
    • Orientation Accéder à la rubrique Orientation
      • Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée
      • Découverte du monde professionnel
      • Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur
      • Procédures d'orientation et d'affectation
      • Réseau des services d'information et d'orientation
    • L'accompagnement des élèves Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves
      • Devoirs faits
      • Accompagnement personnalisé au collège
      • Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP
      • Vacances apprenantes - école ouverte
      • Stages de réussite
      • Agir contre l'illettrisme de l'école au collège
      • Programmes personnalisés de réussite éducative
    • Prévention et lutte contre le décrochage Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage
      • Lutte contre le décrochage scolaire
      • Les dispositifs relais
      • Obligation de formation
    Évaluer et certifier les compétences numériques Procédure d'affectation après la troisième Le livret de parcours inclusif (LPI) Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur
  • Écoles et établissements Écoles et établissements
    • Fonctionnement des établissements scolaires Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires
      • L'instruction obligatoire
      • Vie des écoles
      • Vie des établissements
      • Climat scolaire et prévention des violences
      • Parents d'élèves
      • Internat d'excellence
      • Les établissements d'enseignement français à l'étranger
      • Qualéduc
    • Génération 2024 Accéder à la rubrique Génération 2024
      Génération 2024
    • Protection et prévention Accéder à la rubrique Protection et prévention
      • Aide aux victimes
      • Dérives sectaires
      • Santé
      • Éducation à la sécurité routière
      • Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours
      • Sécurité des écoles et des établissements
      • Éducation à la responsabilité
      • Jeux dangereux
      • Prévenir la radicalisation en milieu scolaire
      • Protection de l'enfance
    • Citoyenneté et valeurs de la République Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République
      Citoyenneté et valeurs de la République
    • La mobilité européenne et internationale Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale
      • L'ouverture internationale
      • S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger
      • Coopérations franco-allemande et franco-anglaise
      • Les programmes de mobilité
      • La présidence française du Conseil de l’Union Européenne
    • Le numérique à l'École Accéder à la rubrique Le numérique à l'École
      • Espaces numériques de travail
      • Services numériques et cadre de confiance
      • Le site archiclasse
      • Soutien à la production de ressources numériques pour l'École
      • Réseaux et interlocuteurs pour le numérique
    • Éducation et territoires Accéder à la rubrique Éducation et territoires
      • Éducation prioritaire
      • Territoires ruraux et de montagne
      • Territoires d'outre-mer
      • Les locaux scolaires
    Territoires d'outre-mer Séminaire national des pilotes des réseaux d’éducation prioritaire renforcés (REP+) Présidence française du Conseil de l’Union Européenne Mettre en pratique les grandes thématiques de l'éducation à l'alimentation et au goût
  • Disciplines et thématiques Disciplines et thématiques
    • Disciplines Accéder à la rubrique Disciplines
      • Arts plastiques
      • Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales
      • Cinéma-audiovisuel
      • Documentation
      • Économie et gestion
      • Éducation musicale
      • Éducation physique et sportive
      • Histoire des arts
      • Histoire-géographie
      • Langues et cultures de l'Antiquité
      • Langues vivantes
      • Lettres
      • Mathématiques
      • Philosophie
      • Physique-chimie
      • Sciences économiques et sociales
      • Sciences et techniques industrielles
      • Sciences de la vie et de la Terre
      • Technologie au collège
      • Théâtre
    • Premier degré Accéder à la rubrique Premier degré
      Premier degré
    • Éducation artistique et culturelle Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle
      Éducation artistique et culturelle
    • Éducation au développement durable Accéder à la rubrique Éducation au développement durable
      Éducation au développement durable
    • Citoyenneté et valeurs de la République Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République
      • La République, histoire et principes
      • Droits de l'Homme
      • Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles
      • Prévention des LGBTphobies
      • Agir contre le racisme et l'antisémitisme
      • Éducation aux médias et à l'information
      • Engagement et solidarité
      • Connaître les institutions
      • Éduquer au droit
      • Droits de l’enfant
      • Laïcité
      • Éducation à la défense
      • Education économique, budgétaire et financière
    • Santé Accéder à la rubrique Santé
      Santé
    • Pratiques sportives à l’École Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École
      Pratiques sportives à l’École
    Le pass Culture : un dispositif pour les élèves et leurs professeurs Molière, à la croisée des lettres et des arts Semaine de la presse et des médias Océan-sciences
  • Recherche

Restez connectés

  • Accéder au twitter d'éduscol
  • Accéder au facebook d'éduscol
  1. Accueil
  2. Écoles et établissements

Sommaire

Dans la même rubrique

  • J'enseigne
  • Je me forme
  • Scolarité de l'élève
  • Écoles et établissements
  • Disciplines et thématiques
  • Accueil
vie de l'établissement

Écoles et établissements

Mis à jour : novembre 2020
Fonctionnement des établissements scolaires
Génération 2024
Protection et prévention
La mobilité européenne et internationale
Le numérique à l'École
Éducation et territoires
  • Sites Éducation
    • education.gouv.fr
    • Devenir enseignant
    • Onisep
    • Cned
    • Réseau Canopé
    • CLEMI
    • France Éducation International
    • Institut des hautes études de l'éducation et de la formation
    • Enseignement supérieur, Recherche et Innovation
    • Sites académiques
    • Viaéduc
  • Sites de formation et thématiques
    • CultureMath
    • CultureSciences-Chimie
    • Culture sciences de l'ingénieur
    • CultureSciences-physique
    • Encyclopédie d'histoire numérique de l'Europe
    • Géoconfluences
    • La Clé des langues
    • Planet-Terre
    • Planet-Vie
    • Sciences économiques et sociales
    • Ces chansons qui font l'histoire
  • Sites publics
    • Élysée.fr
    • Data.gouv.fr
    • Gouvernement.fr
    • Legifrance.gouv.fr
    • Service-public.fr
    • Jeunes.gouv.fr
    • Sports.gouv.fr

Restez connectés

  • Accéder au twitter d'éduscol
  • Accéder au facebook d'éduscol
  • Mentions légales
  • Données personnelles et cookies
  • Gestion des cookies
  • Accessibilité du site : partiellement conforme
  • Contact
  • Plan du site
  • DE
  • EN
  • ES

éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire