Programmes et ressources en français - voie professionnelle

Les programmes de français pour les classes préparant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.

Mis à jour : mai 2025

Programmes en vigueur

Télécharger les programmes

CAP (BO spécial n° 5 du 11 avril 2019)

Seconde professionnelle (BO spécial n° 5 du 11 avril 2019)

Première professionnelle (BO spécial n° 1 du 6 février 2020)

Terminale professionnelle (BO spécial n° 1 du 6 février 2020)

Programme limitatif de français de la classe terminale pour les années scolaires 2024-2025, 2025-2026 et 2026-2027 (BO n° 8 du 22 février 2024)

Les élèves inscrits en brevet des métiers d’arts (BMA) suivent les programmes de français des classes de première et terminale de la voie professionnelle (JORF n°0099 du 27 avril 2013).

Objets d'étude de seconde

Devenir soi : écritures autobiographiques

Deux propositions de séquence s’articulent autour de la problématique : « Comment les écrits intimes participent-ils à la construction de mon identité ? »

Pour accéder aux contenus à télécharger, vous pouvez cliquer sur les titres suivants.

S’informer, informer : les circuits de l’information

Objets d'étude de première

Créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire

La proposition de séquence « Sur les traces de Nicolas Bouvier » vise à faire découvrir aux élèves le processus de création en suivant à la fois le voyageur et l’écrivain.

Pour accéder aux contenus à télécharger, vous pouvez cliquer sur le titre suivant.

Une présentation du sommaire du recueil Le Crève-cœur de Louis Aragon, par Olivier Barbarant, IGESR.

Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques

Une proposition de séquence propose un ensemble de ressources d’activités pour travailler la notion de personnage dans une œuvre intégrale.

Pour accéder aux contenus à télécharger, vous pouvez cliquer sur le titre suivant.

Objet d’étude de la classe terminale

Vivre aujourd’hui : l’humanité, le monde, les sciences et la technique

Ressources pour accompagner le programme limitatif « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? » (sessions 2025, 2026 et 2027)

Une conférence filmée en deux parties consacrée au thème du programme est accessible en ligne. Elle a été réalisée dans le cadre d’une formation des PLP de l’académie de Paris :

Présentation et pistes pédagogiques pour l’étude de l’œuvre au choix des professeurs :

Sujets zéro

Les sujets zéro des épreuves donnent des éléments de réponse, des points d'analyse du sujet, et ne présagent pas de la forme finale du sujet d'examen.

Lire

Que faire lire ? Quels usages pédagogiques du livre audio en cours de français, au lycée professionnel ?

L'oral

Entraîner les élèves à la prise de parole en continu et en interaction

Des fiches ressources pour l'accompagnement des élèves permettent d'exploiter les résultats des tests de positionnement de seconde et de CAP. Elles proposent d'organiser des situations d'oral en production de type (prise de parole en continu et interaction.

Étude de la langue

La terminologie a pour vocation d'énumérer, de définir et d'illustrer d'exemples simples un ensemble structuré de notions grammaticales, favorisant un recul critique suffisant pour l'enseignement de la grammaire dans les classes.

Volume horaire de référence

Le volume horaire annuel en français et histoire-géographie pour le certificat d'aptitude professionnelle est de 43h30 en première année et 39h en deuxième année.

Le volume horaire annuel en français, histoire-géographie et enseignement moral et civique pour le baccalauréat professionnel est de 120h en seconde, 98h en première et 99h en terminale.

Autres programmes et ressources en français

Archives

Retrouvez les ressources d'accompagnement de l'ancien programme limitatif « Le jeu : futilité, nécessité ».