Programmes et ressources en arts du cirque - voie GT

Programmes en vigueur

Enseignement optionnel

L'année de seconde s'organise autour du questionnement « Qu'est-ce que le cirque ? » qui amène les élèves à s'interroger sur leur pratique et sur leurs connaissances à travers la complémentarité de différentes situations d'enseignement, d'expériences et de connaissances.

• Présentation du questionnement

Des artistes et des professionnels du cirque proposent leur réponse à la question « Qu'est-ce que le cirque ? ».

• Gilbert Gruss
• Johann le Guillerm
• Valérie Fratellini
• Philippe Goudard
• Bernard Kudlak
• Yoann Bourgeois
• Romain Cabon
• Romuald Klising
• Sandy Sun
• Jérémi Levesque
• Gypsy Snider
• Thomas Hubener
• Fred Gérard
• Stéphan Gistau
• Raquel Rache de Andrade et Guy Carrara

Enseignement de spécialité

• Le carnet de bord

Épreuves

• Accéder aux dispositions en vigueur à compter de la session 2024 concernant l’épreuve pour les spécialités artistiques
• L'épreuve écrite de terminale

Sujets

Deux sujets commentés

• Les cycles au cirque, entre véhicule, objet, accessoire ou agrès
• Archaos

Les sujets sur la page des annales

Retrouvez sur la page des annales, les sujets des épreuves écrites de spécialité arts du cirque du baccalauréat général.

Volumes horaires d'enseignement

L'horaire élève pour l'enseignement de spécialité est de 4h en première générale, puis de 6h en terminale générale.

L'horaire élève pour l'enseignement optionnel est de 6h en seconde générale et technologique.

Autres programmes et ressources en arts du cirque

Sites à consulter

Les ressources proposées par ces sites sont utiles à la fois pour l’option et pour la spécialité, programme limitatif inclus.