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Vade-mecum « Référents mathématiques de circonscription & formation »

Devenir formateur pour les professeurs des écoles ?

Ce vade-mecum (PDF, environ 497 ko) est consacré à la mesure 14 du rapport « 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques » portant sur la formation continue des professeurs des écoles.

Sa lecture permettra de mieux comprendre l’effort développé au niveau national et académique pour ces formations, et pourra peut-être donner envie à certains professeurs du second degré de s’investir et de participer à cet élan.

Publié le 27.08.2019

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