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Outils et pratiques numériques

La vidéo-projection (TNI) : le numérique dans la salle de classe

La vidéo-projection, associée à la diffusion du son, est un moyen de proposer plusieurs types de supports (son, image et texte par le biais du TNI notamment) pour travailler toutes les activités langagières. Elle contribue à focaliser l'attention des élèves et participe à leur motivation.

Vidéo d’usage en collège

Vidéo d’usage en collège

Tutoriels d’utilisation du TBI

13 résultats trouvés dont 8 affichés
  • Créer un diaporama - interactions Nouvelle fenêtre

    Ce module vous apprend à intégrer des actions dans un diaporama pour le rendre interactif : lancer un fichier son, vidéo, déclencher une animation, créer des hyperliens.
    Zone académique : Besançon
  • Créer un diaporama - animations Nouvelle fenêtre

    Cet article propose un module d'autoformation pour apprendre à créer des animations dans un diaporama.
    Zone académique : Besançon
  • Créer un diaporama - fonctions de base Nouvelle fenêtre

    Cet article propose un tutoriel de 20 min pour apprendre à créer un diaporama très simple.
    Zone académique : Besançon
  • Convertir un fichier multimedia avec Format Factory Nouvelle fenêtre

    Vous voulez convertir un fichier qu'un de vos élèves vous a envoyé. Il est dans un format étrange, même VLC ne parvient pas à le lire ? Pourquoi ne pas le transformer en mp3 ? Format Factory, logiciel propriétaire mais gratuit et simple d'utilisation, permet de convertir documents audio, vidéo et images en quelques clics. Il est compatible Windows (WinMe/2000/NT/XP/2003/Vista/7) et permet la conversion par lots (on peut convertir des dizaines d'images ou de sons en 1 clic) Le tutoriel vidéo suivant vous montre pas à pas comment convertir un fichier en mp3.
    Zone académique : Besançon
  • Créer des leçons interactives avec Classflow et permettre aux élèves d'interagir Nouvelle fenêtre

    Classflow est une application gratuite en ligne qui permet de créer des leçons interactives, d'envoyer du contenu sur les PC, netbooks, tablettes ou smartphones des élèves et qui offre aussi la possibilité aux élèves d'interagir sur chaque diapositive envoyée. Projet TraAM.
    Zone académique : Nancy-Metz
  • Crée et publier des séquences pédagogiques avec Scénari , exemple Fairy Tales Nouvelle fenêtre

    Cette chaine permet de diffuser des contenus sous différents formats : Le contenu est saisi une seule fois dans l'interface auteur, mais les formats de publications sont multiples (htm/ diaporama/ papier) Par ailleurs, lorsque le contenu doit être changé, il n'y a qu'une seule source de données à mettre à jour. Cette chaine peut être utilisée pour montrer des ressources en classe, mais aussi pour déposer des documents sur un serveur de fichiers ou un Espace Numérique de Travail pour que les élèves consultent et/ ou fassent des activités. Enfin, ces ressources peuvent être mutualisées facilement.C' est l' académie qui gère la plateforme de mutualisation .
    Zone académique : Rouen
  • Prise en main du logiciel POWERPOINT 2010 et exemples d'applications (tutoriel vidéo) Nouvelle fenêtre

    Ce tutoriel vous montrera les bases pour une prise en main rapide de cet outil, devenu un outil quasi incontournable utilisé avec un vidéo-projecteur et un équipement sonore. Sommaire : -L'interface -Les différents modes d'affichage -Ajouter une diapositive -Insérer une image -Insérer du texte -L'onglet "Animations" -Insérer et découper du son (et ajouter des signets) -Insérer et découper une vidéo (et ajouter des signets) -Lecture d'un diaporama
    Zone académique : Nancy-Metz
  • VOKI (création de personnages virtuels ou avatars) - TUTORIEL Nouvelle fenêtre

    VOKI : un outil gratuit en ligne permettant de créer des avatars, personnages virtuels qui, grâce à un moteur text-to-speech, lises de courts textes, ou bien font une lecture animée d'un enregistrement audio d'élève que l'on peut facilement mettre en ligne p.ex. Un outil motivant pour les élèves qui voient ainsi leurs POC et PE animées et publiées. Intégration possible des avatars dans un blog ou une page web. Lien vers le tutoriel en version diaporama : http://www4.ac-nancy-metz.fr/interlangue/Langues_et_nouvelles_technologies/tutoriel-voki.ppsx
    Zone académique : Nancy-Metz

Exemples d’usages dans les académies

8 résultats trouvés dont 8 affichés
  • Le multiculturalisme dans un lycée américain, comprenant l'utilisation du TBI Nouvelle fenêtre

    Le point de départ de ce scenario pédagogique est la page d'un site web du plus illustre des journaux américains. 18 adolescents d'un lycée de San Diego racontent brièvement qui ils sont et comment ils se voient dans 10 ans. Cette communauté multiethnique nous permet d'aborder les notions de vivre ensemble notamment les échanges et le lien social, mais également d'identités et de contact des cultures. Travailler directement sur le site pose problème car tout y est dévoilé. Pour créer des déficits d'information, les témoignages ont été réorganisés à l'aide de deux logiciels de TBI ou TNI (Sankoré et Interwrite Workspace). La méthode vous sera donnée pour apprendre à capturer sons et images provenant d'une animation flash. Vous verrez également des manipulations basiques avec le TBI et un prolongement du cours en baladodiffusion.
    Zone académique : Corse
  • Crée et publier des séquences pédagogiques avec Scénari , exemple Fairy Tales Nouvelle fenêtre

    Cette chaine permet de diffuser des contenus sous différents formats : Le contenu est saisi une seule fois dans l'interface auteur, mais les formats de publications sont multiples (htm/ diaporama/ papier) Par ailleurs, lorsque le contenu doit être changé, il n'y a qu'une seule source de données à mettre à jour. Cette chaine peut être utilisée pour montrer des ressources en classe, mais aussi pour déposer des documents sur un serveur de fichiers ou un Espace Numérique de Travail pour que les élèves consultent et/ ou fassent des activités. Enfin, ces ressources peuvent être mutualisées facilement.C' est l' académie qui gère la plateforme de mutualisation .
    Zone académique : Rouen
  • Utilisation du vidéoprojecteur interactif en langues vivantes Nouvelle fenêtre

    Utilisation d'un VPI ou un TBI en cours de LV
    Zone académique : Nancy-Metz
  • VOKI (création de personnages virtuels ou avatars) - TUTORIEL Nouvelle fenêtre

    VOKI : un outil gratuit en ligne permettant de créer des avatars, personnages virtuels qui, grâce à un moteur text-to-speech, lises de courts textes, ou bien font une lecture animée d'un enregistrement audio d'élève que l'on peut facilement mettre en ligne p.ex. Un outil motivant pour les élèves qui voient ainsi leurs POC et PE animées et publiées. Intégration possible des avatars dans un blog ou une page web. Lien vers le tutoriel en version diaporama : http://www4.ac-nancy-metz.fr/interlangue/Langues_et_nouvelles_technologies/tutoriel-voki.ppsx
    Zone académique : Nancy-Metz
  • Utiliser des documents multimédia avec un tableau blanc interactif Nouvelle fenêtre

    Emmanuel Aligé, professeur d'anglais, a utilisé pendant plusieurs années une plateforme de formation Moodle et un tableau blanc interactif avec les élèves. Les exemples présentés ont été utilisés avec des élèves de seconde.
    Zone académique : Poitiers
  • Utilisation du TBI en classe de langues Nouvelle fenêtre

    Le TBI en classe d'anglais
    Zone académique : Toulouse
  • La pratique de l'oral en langues vivantes : le rôle des TICE - Exemples en cours d'allemand Nouvelle fenêtre

    Exemples de pratiques en cours d'allemand et en dehors de la classe. Vous y trouverez de nombreux liens vers des exemples pour TBI (tableau blanc interactif) ou MP3. Pour télécharger les exemples, cliquez sur les vignettes. Exemples TBI créés avec ActivStudio (Promethean). ATTENTION : POUR TELECHARGER UN .flp, UTILISER FIREFOX!
    Zone académique : Rennes
  • Le Tableau Blanc Interactif en classe de langues Nouvelle fenêtre

    les premiers pas avec un TBI
    Zone académique : Toulouse