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Une lecture : Nouveau rapport eTwinning sur la pratique enseignante

eTwinning a publié le rapport « Mesurer l’impact des activités eTwinning dans la pratique des enseignants et le développement de leurs compétences » (PDF, environ 2,6 Mo).

Les activités de suivi d’eTwinning s’articulent autour de deux grands axes, chacun d’entre eux étant mis en avant une année sur deux :

  • une enquête quantitative de grande envergure sur les pratiques pédagogiques des eTwinneurs et leurs activités et besoins ;
  • une activité qualitative étudiant le développement des compétences des enseignants lors des activités eTwinning.

Le sujet du présent rapport porte sur le suivi des pratiques sur eTwinning (MeTP).

Il précise notamment la méthodologie MeTP et l’objectif, le déroulement, l’analyse quantitative ainsi que des études de cas.

Publié le 03.06.2019

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