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Un site : L’hybridation au service de la pédagogie

L’académie de Dijon propose un parcours M@gistère en autoformation destiné aux enseignants de collèges et lycées.

Ce parcours permet de comprendre les enjeux, mécanismes et outils utiles pour hybrider son enseignement.

Trois thématiques y sont abordés :

• prendre en main les outils proposés par l’institution ;
• comprendre les enjeux de l’hybridation ;
• identifier les pratiques efficaces pour un enseignement hybride.

Le temps de formation est estimé à 6 heures.

Publié le 09.11.2020

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