Actualités EPS

Rapports de l'observatoire EPS

Rapports de l'observatoire EPS

Le groupe « Observatoire EPS collège », mis en place par le groupe EPS de l’IGEN au cours de l’année 2017-2018 a pour objectif d’établir des états des lieux réguliers de l’enseignement de l’EPS au collège pour caractériser les évolutions de la discipline. Il vient de publier un nouveau rapport qui établit quelques constats sur l'EPS au collège pour l'année 2018-2019.

Publié le 29/10/2019

Lutte contre les noyades

Lutte contre les noyades

Chargée d’évaluer la politique de lutte contre ces noyades, la mission d’inspection générale conjointe IGEN-IGJS réalise une analyse fine de leurs réalités et de leurs causes.

Publié le 29/10/2019

CAPEPS interne et CAER 2019

CAPEPS interne et CAER 2019

Les documents, supports de l'épreuve orale du CAPEPS interne 2019, sont mis à disposition des futurs canditats et des formateurs.

Publié le 09/07/2019

Plateforme "ETINCEL"

Plateforme "ETINCEL"

Dans le cadre du projet ENI, Ecole Numérique et Industrie, partenariat visant à rapprocher l’enseignement scolaire du monde industriel, la plateforme « Étincel » développée par l’opérateur Réseau-Canopé, propose aux élèves et aux professeurs des ressources numériques pour les enseignements professionnels et technologiques.

Publié le 13/09/2018

La situation de l’EPS au collège en 2016

La situation de l’EPS au collège en 2016

Un document a été réalisé par le groupe « Observatoire EPS collège » en mars 2018 sur la base d’informations remontées par les académies à sa demande, mais sans anticipation ni cadrage précisde ces retours d’informations. Aussi, il n’a pas prétention à constituer un état des lieux exhaustif de l’enseignement de l’EPS sur l’ensemble du territoire avant la réforme du collège et les programmes 2015. Il identifie quelques tendances fortes sur la base des informations disponibles dans certaines académies. Il est un point d’étape de la situation de l’EPS en 2016.

Publié le 08/06/2018

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