Les différents parcours de formation pour les sportifs

Les sections sportives scolaires (SSS)

Les sections sportives scolaires donnent à l'élève volontaire la possibilité de pratiquer davantage d’activité sportive, d'atteindre un bon niveau de pratique dans son sport de prédilection, et de concilier études et pratique sportive renforcées.

Implantation

Les sections sportives scolaires sont implantées dans les collèges et, en nombre plus restreint, dans les lycées. Elles sont ouvertes par les recteurs d'académie, au vu d'un dossier préalablement soumis à l'avis favorable du conseil d'administration de l'établissement.

Toute ouverture de section sportive scolaire exige un partenariat avec une fédération sportive nationale ou avec ses structures déconcentrées.

Une centaine d'activités sportives sont proposées.

Carte des sections sportives scolaires

L'inscription dans les sections sportives scolaires relève de chaque établissement. Elle est traitée dans le respect de la carte scolaire. Des aménagements sont possibles, sous l'autorité du recteur d'académie.

Les élèves bénéficient au minimum de trois heures hebdomadaires d'entraînement, sans que soient, pour autant, négligés les programmes scolaires.

Chiffres clés

Deux enquêtes ont été conduites par la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) auprès des rectorats pour effectuer un point précis de ce dispositif et en effectuer un suivi. La première enquête a été réalisée en mai 2018, et la seconde en mai 2019.

Ces enquêtes ont permis de mettre en évidence le dynamisme de ce dispositif de l’éducation nationale, pour beaucoup d’élèves le premier contact avec le monde sportif et la découverte de la compétition.

On recensait :

• 3 713 sections sportives scolaires en 2019 contre 3 576 en 2018, soit une augmentation de 3,83% en une année ;
• 100 175 élèves inscrits en SSS en 2019 contre 94 994 en 2018, dont 36 078 filles (36,01 %) et 64 097 garçons (63,99 %)
  • en collège : 83 866 élèves dont 30 464 filles et 53 402 garçons ;
  • en LEGT : 15 580 élèves dont 5 415 filles et 10 165 garçons ;
  • en LP : 729 élèves dont 199 filles et 530 garçons.

Implantation dans les établissements scolaires

• 80 % des SSS sont implantées en collège et 20% en lycée (LGT, LPO et LP réunis) ;
• 86,8% dans l’enseignement public et donc 13,2 % seulement dans le privé.

Répartition par activité

Ce critère permet de mettre en évidence la place importante des sports collectifs dans ce dispositif. Ainsi, les sports collectifs représentaient 51% des SSS pour l’année 2018-2019.

Le football représente à lui seul 21% des sections avec 782 SSS ouvertes sur le territoire, devant le Handball avec 358 sections, le Rugby avec 314 sections, et le Basket-ball avec 302 sections.

La natation à laquelle nous avons associé l’ensemble des activités sportives aquatiques compte 228 sections, l’athlétisme 190 sections, la gymnastique à laquelle nous avons associé la GRS 136 sections, l’escalade 111 sections sont les sports individuels les plus représentés au sein des SSS.

La circulaire du 20 avril 2020 vient créer les sections d’excellence sportive (SES), nouveau dispositif scolaire permettant des aménagements de scolarité qui puissent répondre aux besoins des jeunes qui visent à terme à accéder au haut niveau et incorporer un pôle Espoir ou pôle France, structures pilotées par les fédérations sportives et inscrites dans les projets de performance fédéraux (PPF).

Les SES s’adressent donc à de jeunes sportifs déjà reconnus, repérés au niveau local ou régional, mais non encore inscrits sur les listes des sportifs de haut niveau, Espoirs ou de partenaires d’entraînement.

Carte des sections d’excellence sportive

Les élèves sportifs de haut niveau au lycée général et technologique

Au lycée d’enseignement général et technologique, des élèves peuvent relever des dispositions définies dans l’instruction ministérielle N° DS/DS2/2020/199 du 5 novembre 2020 relative aux élèves, étudiants et personnels de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur ayant une pratique sportive d’excellence ou d’accession au haut niveau. Ces élèves sportifs de haut niveau peuvent faire valoir leur statut, s’ils en sont bien bénéficiaires au moment de leur inscription au baccalauréat général ou technologique, pour solliciter des modalités spécifiques d’organisation de leur contrôle continu pour l’examen. Les différentes possibilités qui leur sont offertes sont présentées dans le schéma ci-dessous : 

Le vademecum d'aide à la scolarisation des sportifs de haut niveau

Les différentes possibilités d’évaluation des sportifs de haut niveau