Programmes et ressources en cinéma-audiovisuel - voie GT

Programmes en vigueur

Le programme de l'enseignement optionnel d'arts en seconde générale et technologique et en premières générale et technologique et le programme de l'enseignement de spécialité d'arts en première générale sont définis par les arrêtés du 17-1-2019 publiés au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019.

Le programme de l'enseignement optionnel d'arts en terminale générale et technologique et le programme de l'enseignement de spécialité d'arts en terminale générale sont définis par les arrêtés du 19-7-2019 publiés au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019. 

Ressources d'accompagnement

La page consacrée aux ressources d'accompagnement des programmes d'enseignement du cinéma-audiovisuel propose des ressources pour l'enseignement optionnel comme pour celui de spécialité.

Ressources pour les questionnements

Au cours de l'année, l'enseignement s'organise avec souplesse en un parcours théorique et pratique autour de questionnements spécifiques à chaque enseignement, optionnel en seconde, optionnel ou de spécialité en première.

Enseignement optionnel de la classe de seconde

• Trucages et effets spéciaux, de Méliès à la 3D
• Le personnage de cinéma
• Le personnage à l'épreuve des effets spéciaux

Enseignement optionnel de la classe de première

• Fantastique et fictions audiovisuelles
  • Une entrée dans le fantastique : Stranger Things
  • Une entrée dans le fantastique : Stanger Things - Annexe

Enseignement de spécialité de la classe de première

• Les genres cinématographiques, de la production à la réception : la science-fiction
• Les genres cinématographiques, de la production à la réception : le mélodrame

Exemples de progressions annuelles

Les progressions annuelles sont organisées autour d'un fil rouge pour le projet de l'année (les fantômes par exemple). Elles présentent les grandes étapes, les focus et le croisement avec les différents questionnements propres à l'enseignement.

Enseignement optionnel de la classe de seconde

• L'apparition des fantômes ou comment rencontrer les images ?
• Faire œuvre ensemble

Enseignement de spécialité de la classe de première 

• Home sweet home, la maison au cinéma
• Le western
• La comédie musicale
• Les visions animées : quand le cinéma rencontre le fantastique

Ressources pour les œuvres au programme de l’enseignement de spécialité de la classe terminale

Pour accompagner l'étude des trois œuvres cinématographiques au programme pour l’année 2022-2023.

Ready Player One de Steven Spielberg, fiction, 2018

• Le dossier Ready Player One de Steven Spielberg sur le site de Réseau Canopé
• Le dossier pédagogique « Lycéens et apprentis au cinéma » consacré à Ready Player One sur le site du CNC
• La conférence « Autour de Steven Spielberg » par Fabien Delmas (15 décembre 2020)

Secret beyond the door (Le secret derrière la porte) de Fritz Lang, 1947

• La présentation du film sur le site Transmettre le cinéma
• Le dossier pédagogique « lycéens et apprentis au cinéma » consacré à Secret beyond the door sur le site du CNC
• Le dossier Secret beyond the door de Fritz Lang sur le site de Réseau Canopé

I Vitelloni (Les Vitelloni) de Federico Fellini, 1953

• Le dossier I Vitelloni sur le site de Réseau Canopé (ajouté le 25/11/2022)
• La présentation du film sur le site Transmettre le cinéma

Les épreuves

Enseignement de spécialité en terminale

• Accéder à la note de service définissant les épreuves de spécialité « arts » de la classe terminale
• Consulter le sujet zéro sur Cléo de 5 à 7
• Consulter les deux sujets sur la page des annales des épreuves du baccalauréat

Volumes horaires d'enseignement

Cléo de 5 à 7 d'Agnès Varda, fiction, 1962

• Écouter les émissions radiophoniques consacrées à Agnès Varda sur France Culture
• Histoire sans images - Cléo de 5 à 7, d'Agnès Varda sur France Culture
• Le dossier pédagogique « lycéens et apprentis au cinéma » consacré à Cléo de 5 à 7 sur le site du CNC