Programmes et ressources en économie-gestion - voie professionnelle

Programme en vigueur

Ressources d'accompagnement

Présentation du programme d'économie-gestion

Présentation du programme d'économie-gestion

Exemples de réinvestissement des notions

Module 1 - Découvrir l'environnement de l'entreprise

Question 1 - Comment se caractérise un secteur d'activité ?

Cette question est ici abordée par le biais d'un jeu d'évasion (escape game). Ce jeu plonge les élèves dans une aventure au cours de laquelle ils vont devoir collaborer pour trouver la solution à des énigmes. Ils se mobilisent à travers la quête d'indices disséminés dans la classe. Le jeu permet aux élèves d'apprendre de façon ludique, de développer l'esprit d'équipe et de créer une dynamique de groupe : il favorise dès lors l'émergence de l'intelligence collective.

• Fiche pédagogique et guide de mise en œuvre de la séance
• Documents mis à disposition des élèves
• Annexes : énigme 1 ; énigme 2 ; énigme 3 ; énigme 4 ; énigme 5 ; énigme 6.
• Guide d'évaluation/ indicateurs

Question 2 - Comment une entreprise interagit-elle avec son environnement ?

• Fiche pédagogique
• Mise en œuvre de l'activité
• Ressources enseignants
• Vidéo de lancement, vidéo 1, vidéo 2

• Aide pédagogique à la préparation de l’épreuve
• Du bon équilibre des sujets
• Méthodologie – ressources documentaires
• Décrypter l’attendu de la partie 2

Parcours de formation

En lien avec les ressources présentées sur cette page, vous pouvez vous inscrire sur la plateforme m@gistère au module de formation « Enseigner l’économie-gestion ». Il vise à présenter les programmes et référentiels et à expliciter la démarche pédagogique et didactique mise en œuvre dans les différentes disciplines d’économie et gestion afin de vous aider à construire votre enseignement.

Volume horaire de référence

Le volume horaire annuel pour le baccalauréat professionnel est de 30h en seconde, 28h en première et 33h en terminale.