Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - voie GT | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

Nota : Vous pouvez également consulter les programmes et ressources en enseignement scientifique.

Ressources d'accompagnement

Actualisation des connaissances

Télécharger le document d'actualisation des connaissances sur la Biodiversité

Thème 1 - La Terre, la vie et l'organisation du vivant

Niveau seconde	Niveau première	Niveau terminale
Vision globale des sous-thèmes
L'organisation fonctionnelle du vivant Biodiversité, résultat et étape de l'évolution	La dynamique interne de la Terre L'information génétique, sa transmission, son expression, sa variation	Génétique et évolution À la recherche du passé géologique de notre planète
Séquences pour l'enseignement commun SVT	Séquences pour l'enseignement de spécialité SVT	Séquences pour l'enseignement de spécialité SVT
Biodiversité génétique des abeilles et activités humaines Exploitation d'une animation sur l'activité à l'intérieur de la cellule Mesure et cartographie de la biodiversité des lichens sur un territoire donné Des voies métaboliques en interconnexion	Exploitation d'une animation sur l'activité à l'intérieur de la cellule	Prédiction des génotypes dans deux populations touchées par la drépanocytose en utilisant la loi de Hardy-Weinberg Former les élèves à des techniques de biologie moléculaire et de bioinformatique et appréhender le concept d'holobionte - Fichiers annexes à la ressource à télécharger Reconstituer une histoire géologique - Démarches et problématisation

Thème 2 - Enjeux contemporains de la planète

Niveau seconde	Niveau première	Niveau terminale
Vision globale des sous-thèmes
Nourrir l'humanité : vers une agriculture durable pour l'humanité ? Géosciences et compréhension des paysages	Les écosystèmes et services environnementaux	Les climats de la Terre : comprendre le passé pour agir aujourd'hui et demain De la plante sauvage à la plante domestiquée
Séquences pour l'enseignement commun SVT	Séquences pour l'enseignement de spécialité SVT	Séquences pour l'enseignement de spécialité SVT
Agromodèle - Des pêches interdites en baie de seine L'évolution du trait de côte en France métropolitaine Une technique culturale permettant de réduire l'utilisation d'intrants nitratés Cartographie et mesure des zones d'érosion sur le littoral français	Réaliser la cartographie d'une controverse pour éduquer à la complexité des enjeux	Communiquer par un poster scientifique : La domestication des plantes Utiliser une base de données paléontologique pour reconstituer des variations climatiques passées (Paleobiology Database) Placer les élèves en démarche de projet pour comprendre et évaluer une action climatique Argumenter à l'oral sur les actions pour faire face au changement climatique Simclimat, un modèle numérique de climat Simclimat pour comprendre les variations climatiques passées Utiliser Simclimat pour conduire une démarche scientifique Trajectoires et stratégies d’atténuation

Thème 3 - Le corps humain et la santé

Niveau seconde	Niveau première	Niveau terminale
Vision globale des sous-thèmes
Procréation et sexualité humaine Microorganismes et santé	Le fonctionnement du système immunitaire humain	Comportements, mouvement et système nerveux - Produire le mouvement : contraction musculaire et apport d'énergie - Comportements et stress : vers une vision intégrée de l'organisme
Des ressources scientifiques par thème
Quelques ressources scientifiques sur microorganismes et santé - Agents pathogènes et maladies vectorielles	à venir	à venir
Séquences pour l'enseignement commun SVT	Séquences pour l'enseignement de spécialité SVT	Séquences pour l'enseignement de spécialité SVT
La réalisation de posters scientifiques sur le thème «Microorganisme et santé» Utilisation de la vidéo pour former les élèves à l'oral Microbiote humain et santé - une approche écosystémique Impact du réchauffement climatique sur le développement du chikungunya en France Effet protecteur du microbiote intestinal contre l'obésité	Variation génétique bactérienne et résistance aux antibiotiques Variation génétique et santé - Risque de transmission de la mucoviscidose chez un couple dont l'homme est hétérozygote composite	à venir

Ressources pour le Grand oral

Établir un diagnostic des besoins des élèves pour différentes compétences orales dans une séquence d’enseignement
Préparer son Grand oral en terminale spécialité SVT - Évaluation par les pairs sur les notions du programme de première en spécialité SVT
La cohérence cardiaque – Préparer le contenu de mon Grand oral – Guide élève
S'entraîner à l'oral en continu - Diverses modalités pédagogiques
L’équilibre dynamique d’un écosystème - jeu de rôle et conviction oratoire (enseignement de spécialité SVT 1^e)
Mutations de l’ADN et variabilité génétique - altérations du génome et cancérisation : présentation orale d’une stratégie de résolution de problème (sans support écrit, individuelle, enseignement de spécialité SVT 1^e)
La crise crétacé-paléocène : travail en « classe puzzle » et présentation orale en enseignement commun SVT 2^de
Le grand orateur en SVT : argumentation orale
L’ATP comme source d’énergie : jeu de rôle et conviction oratoire (enseignement de spécialité SVT T^le)
La commande du mouvement volontaire : écouter et rapporter la parole de ses pairs (enseignement de spécialité SVT T^le)
L’insuffisance surrénalienne au service de la compréhension de l’axe hypothalamohypophysocorticosurrénalien dans la phase de résistance au stress - travail en « classe puzzle » et présentation orale (enseignement de spécialité SVT T^le)
Une manière de traiter la théorie de la dérive des continents de Wegener au collège – mettre en place un débat scientifique
Le passé géologique de notre planète et les climats passés – présentation orale de recherches et mise en commun
La conservation des génomes - stabilité génétique et évolution clonale – remobiliser des prérequis et présentation orale
La mucoviscidose – enregistrement vidéo ciblé sur la posture et la voix

Volumes horaires d'enseignement

Enseignements de SVT	Horaire élève
Seconde - enseignement commun	1h30
Première générale - enseignement de spécialité	4h
Terminale générale - enseignement de spécialité	6h

Sommaire

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