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Lycée général et technologique

Le sol : un patrimoine durable ?


Attention ! Les classes de seconde et de premières affichent les anciens programmes. La mise à jour vers les nouveaux programmes 2019 est actuellement en cours.

16 résultats trouvés dont 8 affichés
  • Bilan des TraAM 2016-2017 autour des classes inversées Nouvelle fenêtre

    Zone académique : Créteil
  • Enjeux planétaires contemporains Nouvelle fenêtre

    L'ensemble du thème 2 de la classe de seconde a été réalisé en classe inversée avec deux scénarios possibles.
    Zone académique : Toulouse
  • YouTubers et SVT Nouvelle fenêtre

    Si les métiers du numérique sont en plein développement, celui de YouTuber (du nom de la plateforme Youtube) est apparu il y a quelques années et il est devenu incontournable. Les YouTubers se mettent en scène, assez souvent avec humour, pour divertir ou partager des connaissances : de comment savoir déboucher son lave-linge à tout comprendre de la théorie du Big Bang ! Appréciés des jeunes, notamment des adolescents, certains attirent sur leur chaîne des milliers voire des millions d'abonnés qui génèrent un revenu.Comment intégrer ce phénomène dans notre enseignement, aussi bien sur l'aspect disciplinaire que dans le cadre de l'éducation aux médias et à l'information ? Pour cela, nous avons réalisé une étude, non exhaustive, sur une vingtaine de chaînes YouTube qui traitent de thèmes plus ou moins proches des sciences de la vie et de la Terre. Pour certaines chaînes, l'analyse d'une vidéo sélectionnée fait l'objet d'un article séparé dont le lien est disponible à la fin de cette synthèse.
    Zone académique : Créteil
  • Tweeter pour enseigner les SVT par et pour le numérique Nouvelle fenêtre

    Sélection d'articles avec des pistes d'utilisation de Twitter en classe.
    Zone académique : Créteil
  • Jeu sérieux Survive on Mars Nouvelle fenêtre

    Survive on Mars est un jeu sérieux permettant d'emmener les élèves de collège et lycée sur Mars.
    Zone académique : Lille
  • Synthèse des travaux académiques mutualisés 2015-2016 Nouvelle fenêtre

    Zone académique : Créteil
  • Deux ressources inégalement réparties / l'eau et le sol Nouvelle fenêtre

    1.Etablir l'inégale répartition de ces deux ressources dans le monde, en utilisant Google Earth. Un fichier kmz permet de superposer la répartition de l'eau renouvelable dans le monde avec les terres cultivables, la densité de population et les précipitations. 2. Un petit exemple local : La mer d'Aral, va t'elle disparaitre ?
    Zone nationale : INRP
  • Formation et exploitation des charbons Nouvelle fenêtre

    Un ensemble de ressources pour comprendre la formation et les problèmes liés à l'exploitation des charbons.
    Zone académique : Nantes