Académie : Créteil

Groupe principal

Présentation

Composée de trois départements de l'Est parisien : Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis et Val-de-Marne), l'académie de Créteil couvre 53 % de l'Île-de-France.

Elle compte plus de 4 millions d'habitants.

Près d'un million d'élèves, étudiants et apprentis y sont scolarisés.

Coordonnées

4 rue G. Enesco

94010

Créteil Cédex

Téléphone:

01 57 02 60 00

http://www.ac-creteil.fr/

Inspecteurs

IGESR

IA-IPR

IEN-ETEG

Établissements

Établissement non renseigné

Conception des pièces en plastique pour éviter les défauts géométriques

LUSSEAU Cédric

Pilotage et performance d'un système multi-source - Académie de Créteil

PSoC - Programmable System on Chip

SSI : Etude des principes, Mesure de précision et de fiabilité sur un automate d'affranchissement de colis postal en 1° SSI

Utilisation d’une plateforme d’e-Learning pour la gestion de projet en Terminale STI2D

TEXIER Stéphanie

CNR-CMAO - 94230 Cachan

15 ans, 100 numéros, les années 2000… - technologie n°200 Numéro anniversaire

RIOT Jacques

Application Android de suivi des publications sur le site

YOUNG Philippe

Lycée Gustave Eiffel - 94230 Cachan

Atelier scientifique et technique - Un projet stratosphérique - technologie n°185

YAHI Sahed

Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Parfum d’écoconception dans l’air - technologie n°207

TOUEIX Bruno

La conception mécatronique - Revue technologie n°168

TABONE Patrick

Lycée René Cassin - 93340 Le Raincy

A la découverte du perforateur (2/2) - Revue technologie n°142

LECORRE Stéphane

IUT de Cachan - 94230 Cachan

La fiche GPS - Revue technologie n°184

MATHIEU Luc

École normale supérieure Paris-Saclay

Analyse fonctionnelle d’un lève-vitre électrique

GAMELON Cédric

Analyse fonctionnelle d’un levier de frein à main

ROUX Sébastien

Application de la corrélation d'images : identification de paramètres élastiques

Application d’un plan d’expériences au contrôle de la rugosité

MELLA Pierre

Ateliers pédagogiques – Journée enseignement, EduBIM 2019

DESODT Clément

Capteurs et chaîne d’acquisition

Conception acoustique d’une salle – Intérêt du prototypage et principe de conception de maquettes

DE SA Caroline

Etude de cas : Alimentation en eau d'une ville

DAUX Christophe

Fonderie : coulée d’alliage d’aluminium

QUINSAT Yann

L'enseignement de la cinématique graphique à l'aide de la corrélation d'images

CLAIRE Damien

La conception robuste à l’aide des plans d’expériences

SAVARY Arnaud

La simulation non déterministe : prévoir l’incertitude sur le résultat

ENJALBERT Paul

Le matriçage : règles de tracé

LAVERNHE Karine

Le raisonnement en sciences de l’ingénieur

ZENARD Thierry

Les dégradations des matériaux composites : effet sur le comportement

DAGHIA Federica

Les pieux de fondations géothermiques

BOUVENOT Jean-Baptiste

Ma thèse en 180 secondes - Édouard Walther

WALTHER Édouard

Ma thèse en 180 secondes - Mame Daro Fall

FALL Mame Daro

Ma thèse en 180 secondes - Morgan Bertin

BERTIN Morgan

Ma thèse en 180 secondes - Silvère Pierre

PIERRE Silvère

Lycée Gustave Eiffel - 77130 Varennes-sur-Seine

Appareil à pression

RAMEAU Thierry

Lycée Maximilien Perret - 94140 Alfortville

Concevoir et fabriquer une façade d’armoire de commande avec la normalisation

PATRICIO Frédéric

Lycée d'Arsonval - 94100 Saint Maur des Fossés

Progression et Support pédagogique pour l'enseignement de la spécialité "Sciences de l'Ingénieur"

ONESTI Philippe

Inspection Générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR)

Étude de cas en EE SI - Bien vu, la pédale ! - Revue technologie n°175

COSTA Pascale

Auteurs

BARBOT Jean-Pierre - École normale supérieure Paris-Saclay

Capteurs et chaîne d’acquisition

BARGACH Sanâa -

Pilotage et performance d'un système multi-source - Académie de Créteil

BERTIN Morgan - École normale supérieure Paris-Saclay

Ma thèse en 180 secondes - Morgan Bertin

BEY Olivier -

SSI : Etude des principes, Mesure de précision et de fiabilité sur un automate d'affranchissement de colis postal en 1° SSI

BEY Sandrine -

SSI : Etude des principes, Mesure de précision et de fiabilité sur un automate d'affranchissement de colis postal en 1° SSI

BOUVENOT Jean-Baptiste - École normale supérieure Paris-Saclay

CLAIRE Damien - École normale supérieure Paris-Saclay

COSTA Pascale - Inspection Générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR)

Étude de cas en EE SI - Bien vu, la pédale ! - Revue technologie n°175

CUNIERE Alain - Lycée Pierre de Coubertin - 77100 Meaux

Machine asynchrone sur le réseau

DAGHIA Federica - École normale supérieure Paris-Saclay

DAUX Christophe - École normale supérieure Paris-Saclay

DE SA Caroline - École normale supérieure Paris-Saclay

DELORD Jean-David - Lycée Maximilien Perret - 94140 Alfortville

DESODT Clément - École normale supérieure Paris-Saclay

DOUHOU Abdelmalek -

Pilotage et performance d'un système multi-source - Académie de Créteil

DUMERY Jean-Jacques - Rectorat - 94000 Créteil

ENJALBERT Paul - École normale supérieure Paris-Saclay

La simulation non déterministe : prévoir l’incertitude sur le résultat

FALL Mame Daro - École normale supérieure Paris-Saclay

Ma thèse en 180 secondes - Mame Daro Fall

FAUL Philippe - Lycée Voillaume - 93600 Aulnay sous Bois

Exemple d'utilisation de la modularisation en BTS CRSA

GAMELON Cédric - École normale supérieure Paris-Saclay

GEORGES Gaetan - Lycée Louis Armand - 94130 Nogent sur Marne

Initiation à la programmation orientée objet (POO)

HILD François - École normale supérieure Paris-Saclay

ICETA Damien - Lycée Gustave Eiffel - 94230 Cachan

LAFONT Christophe - Lycée Lucie Aubrac - 93500 Pantin

Intérêt de la variation de vitesse en ventilation

LAVERNHE Karine - École normale supérieure Paris-Saclay

LECORRE Stéphane - Lycée René Cassin - 93340 Le Raincy

LIEBAUT Jean François - Lycée Louis Armand - 94130 Nogent sur Marne

MALÉSYS Nicolas - École normale supérieure Paris-Saclay

MATHIEU Luc - IUT de Cachan - 94230 Cachan

La fiche GPS - Revue technologie n°184

MELLA Pierre - École normale supérieure Paris-Saclay

MENU Alain - Lycée La Fayette - 77430 Champagne sur Seine

NADALON Luc - Lycée Le Corbusier - 93300 Aubervilliers

NERON David - École normale supérieure Paris-Saclay

ONESTI Philippe - Lycée d'Arsonval - 94100 Saint Maur des Fossés

Progression et Support pédagogique pour l'enseignement de la spécialité "Sciences de l'Ingénieur"

OULEDI Gilles -

Pilotage et performance d'un système multi-source - Académie de Créteil

PATRICIO Frédéric - Lpr Voillaume - 93600 Aulnay-Sous-Bois

PIERRE Silvère - École normale supérieure Paris-Saclay

Ma thèse en 180 secondes - Silvère Pierre

PRENSIER Jean-Loup - École normale supérieure Paris-Saclay

QUINSAT Yann - École normale supérieure Paris-Saclay

RAMEAU Thierry - Lycée Gustave Eiffel - 77130 Varennes-sur-Seine

RETHORE Julien - École normale supérieure Paris-Saclay

RIOT Jacques - CNR-CMAO - 94230 Cachan

ROGER Emmanuel - Lycée Maximilien Perret - 94140 Alfortville

Étude d’un aérogénérateur

ROUX Sébastien - École normale supérieure Paris-Saclay

Analyse fonctionnelle d’un levier de frein à main

ROUX Stéphane - École normale supérieure Paris-Saclay

SAVARY Arnaud - École normale supérieure Paris-Saclay

SOULIER Bruno - École normale supérieure Paris-Saclay

Les plans d’expériences

TABONE Patrick - Lycée Édouard Branly - 94 Créteil

La conception mécatronique - Revue technologie n°168

TEXIER Stéphanie -

Utilisation d’une plateforme d’e-Learning pour la gestion de projet en Terminale STI2D

TOUEIX Bruno - Lycée Édouard Branly - 94 Créteil

VIDAL Jean-Baptiste - École normale supérieure Paris-Saclay

L’usinage à grande vitesse

VIRELY Jean-Marie - École normale supérieure Paris-Saclay

VOURC'H Eric - École normale supérieure Paris-Saclay

WALTHER Édouard - École normale supérieure Paris-Saclay

XERRI Frédéric - Lycée Louis Armand - 94130 Nogent sur Marne

YAHI Sahed - Lycée Gustave Eiffel - 94230 Cachan

YOUNG Philippe - CNR-CMAO - 94230 Cachan

ZENARD Thierry - École normale supérieure Paris-Saclay

Les publications de l'académie

Ressources 1 à 15 sur 72

Recueil numérique pour l’accompagnement des élèves en difficultés.

26 juil 2023

Auteur(s):

EL AYOUBI Catherine

GOULLENCOURT Cathy

Thème : TERMINOLOGIE EN LIEN AVEC LES PROCESSUS DE PRODUCTION: LES TYPES DE TRAVAUX

Ressource pédagogique

Portier connecté LEGRAND Classe 300EOS– 2 - Réalisation

15 juin 2023

Auteur(s):

LE NET Anthony

Cette ressource propose la mise en œuvre d’un portier connecté dans un garage automobile. Dans cette deuxième partie, on demande à l’élève de réaliser l’installation du portier.

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

Portier connecté LEGRAND Classe 300EOS – 3 - Livraison

15 juin 2023

Auteur(s):

LE NET Anthony

Cette ressource propose la mise en œuvre d’un portier connecté dans un garage automobile. Dans cette troisième partie, on demande à l’élève de livrer l’installation du portier après avoir fait une mise en service.

Ressource pédagogique

Travaux dirigés

Travaux pratiques

Portier connecté LEGRAND Classe 300EOS– 1 préparation

15 juin 2023

Auteur(s):

LE NET Anthony

Cette ressource propose la mise en œuvre d’un portier connecté dans un garage automobile. On demande à l’élève de préparer l’installation du portier.

Ressource pédagogique

Travaux dirigés

Travaux pratiques

Portier connecté LEGRAND Classe 300EOS - présentation générale

15 juin 2023

Auteur(s):

LE NET Anthony

Cette ressource propose la mise en œuvre d’un portier connecté dans un garage automobile. On demande à l’élève de préparer l’installation, de la réaliser et de faire les mesures nécessaires à la mise en service.

Ressource pédagogique

Projet

Travaux dirigés

Travaux pratiques

Bac Pro MSPC - Épreuve E2 - PILLULIER2

31 jan 2023

Banque nationale de situations terminales d'évaluation. Exemple de référence proposé par l'académie de CRETEIL.

Ressource pédagogique

Annales

Évaluation

Bac Pro MSPC - Épreuve E2 - BANC POMPE 2

03 jan 2023

Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de CRÉTEIL.

Ressource pédagogique

Annales

Évaluation

Modélisation multiphysique de la Renault Twizy

13 déc 2022

Auteur(s):

GARCIA Marc

Modélisation multiphysique de la Renault Twizy.

Ressource technique

Aide à la résolution

Ressource logicielle

Conception d'une robe en CAO

31 juil 2022

Auteur(s):

EL AYOUBI Catherine

GOULLENCOURT Cathy

La ressource développée est une séquence permettant aux étudiants de BTS1 MMV d’acquérir des compétences de conception assistée par ordinateur.

Ressource pédagogique

Chef d’œuvre en co-intervention Maroquinerie, Mathématiques et Français : Production d’une malle de moto appartenant à l’école de gendarmerie.

27 juin 2022

Auteur(s):

BROSLAWSKI Elodie

Chef d’œuvre en co-intervention Maroquinerie, Mathématiques, Français.

Ressource pédagogique

La Maison connectée de Mr et Mme Martin

23 mai 2022

Auteur(s):

POUJOL David

3 activités autour d'une maison connectée

Ressource pédagogique

L’enseignement hybride et à distance en BTS MMV: Conception d'une jupe en CAO

17 sep 2021

Auteur(s):

EL AYOUBI Catherine

GOULLENCOURT Cathy

Les professeurs suivent, évaluent et organisent des classes virtuelles grâce à l'environnement numérique Google Suite.

Ressource pédagogique

Parcours DN MADE - Matériaux - Spécialité : Spécialité - Objets, décors et mobiliers

16 mar 2021

Parcours DN MADE - Matériaux - Spécialité : Spécialité - Objets, décors et mobiliers La Mention "MATERIAUX" du Lycée La Source offre le parcours : "Concepteur Réalisateur d'objets, décors et mobiliers", pour répondre aux tendances, à la recherche et au développement, ainsi qu'à la responsabilité...

Ressource pédagogique

Document d'accompagnement

Parcours DN MADE Innovation sociale - Spécialité : matériaux

16 mar 2021

Parcours DN MADE Innovation sociale - Spécialité : matériaux Majeure : Produit - Services et usages. Mineure : Textile , nouveaux matériaux liés au recyclage et à la récupération. Il s'agit pour les étudiants d'acquérir des savoir-faire pratiques et théoriques afin de répondre à des...

Ressource pédagogique

Document d'accompagnement

Parcours DN MADE Innovation sociale - Spécialité : événements

16 mar 2021

Parcours DN MADE Innovation sociale - Spécialité : événements ce parcours vise à acquérir une double compétence en espace et en communication visuelle. Il s'agira de former de futurs concepteurs spécialisés en design d'espace épéhémère ou pérenne associé à des compétences graphiques. Il s'agit pour...

Ressource pédagogique

Document d'accompagnement

Groupe principal

IGESR

IA-IPR

IEN-ETEG

Les publications de l'académie

Sites académiques

Carte de l'académie