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Design
Ces documents ont été élaborés à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne visent pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis en place.
Les contenus ne prétendent pas être exhaustif et sont à adapter en fonction des conditions locales. Ils complètent ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives.
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ÉTINCEL : Questionnaire d'usages
Réseau Canopé évalue actuellement les usages de la plateforme Étincel par les membres de la communauté éducative.Publié le 04 déc 2019
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Savoir faire // valorisation des métiers de la mode
Pour être toujours plus compétitifs, innovants et créatifs, pour continuer à perpétuer l’excellence des savoir-faire français dans l’hexagone et à...Publié le 24 nov 2019
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Hour of Code 2019 : une heure d’initiation à la programmation
Hour of Code est une introduction d'une heure à l'informatique organisée dans plus de 180 pays. Ce programme, constitué d'événements,...Publié le 07 nov 2019
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Prix jean prouvé 2020
Prix Jean Prouvé 2020 save the date En partenariat avec le ministère de l'éducation nationale, Le Prix Jean Prouvé propose...Publié le 07 juil 2019
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Festival de Robotique de Cachan - édition 2019
Comment, pour un public de tout âge et de tout horizon (social, professionnel), s’approprier cette matière technologique (robotique, numérique) qui...Publié le 18 mai 2019
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La transformation de la voie professionnelle conduit les corps d’inspection à accompagner la mise en oeuvre des axes et des leviers définis par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.
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Différents textes sont venus préciser le cadre, l’organisation et le volume horaire des enseignements obligatoires et de complément applicables aux élèves des classes de troisième dites « préparatoires à l’enseignement professionnel ».
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2nde générale et technologique Création et Culture Design (CCD)
Séminaire national, 6 & 7 décembre 2010
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Présentation de la rénovation de la voie professionnelle sciences et techniques industrielles.
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Ressource pédagogique
Continuité pédagogique - Filière Design & métiers d'art
Ce document a été élaboré à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne vise pas à se substituer à ce que les...
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Ressource pédagogique
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Gravure en modelé
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Gravure en modelé Pour plus d'informations
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Ressource pédagogique
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Art du bijou et du joyau
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Art du bijou et du joyau Pour plus d'informations
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Ressource pédagogique
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Gravure ornementale
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Gravure ornementale Pour plus d'informations
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Ressource pédagogique
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Ciselure
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Ciselure Pour plus d'informations
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Ressource pédagogique
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Marqueterie
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Marqueterie Pour plus d'informations
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Ressource pédagogique
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Conception application métal
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Métiers d'art Conception application métal Pour plus d'informations
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Ressource pédagogique
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Conception environnement montagne
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Conception environnement montagne Pour plus d'informations
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