Énergie

Animateur(s) :

Christophe RIEUX

Groupe principal

Présentation

Ce domaine est dédié aux métiers des secteurs industriels de l'énergie.

Le réseau national de ressources a pour mission principale d’anticiper, d’impulser ou d’accompagner les évolutions nécessaires des enseignements relatifs aux métiers de l'énergie.

Ces évolutions sont liées à la complexité grandissante des produits techniques et des installations et à l’amélioration constante de leurs performances, dues entre autre à l’intégration des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

Le réseau national de ressources a aussi l’ambition de promouvoir des contenus et des pratiques pédagogiques innovantes respectant l’esprit des programmes, et celle de canaliser le foisonnement des idées émises sur l’ensemble du territoire.

Ce site évolue constamment afin de répondre aux attentes des professeurs. Il est à l’image du dynamisme des équipes qui constituent ce réseau national de ressources.

Éditorial

La question énergétique est au cœur des préoccupations tant au niveau national qu'à l'international.

Les métiers de l’énergie évoluent face à des défis majeurs : répondre aux besoins en énergie, contribuer à la réductions des émissions de gaz à effet de serre tout en tenant compte de la raréfaction des sources fossiles ou tout du moins de l' augmentation des coûts de production rendant compétitives les sources renouvelables.

La recherche de l'efficacité énergétique passe également par de nouveaux modèles de gestion de l'énergie: développement du stockage, passage d'un mode centralisé descendant à un logique de réseau, interaction entre les réseaux électrique, gaz et chaleur.

De nouvelles fonctions apparaissent mais il s’agit avant tout d’un enrichissement, d’une évolution des compétences dans les métiers traditionnels

Ce portail unifié vous propose des réflexions et travaux liés à la formation aux métiers de l’énergie sous toutes ses formes.

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BTS électrotechnique : STI - PC - rénovation du référentiel du diplôme 2020

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La transformation de la voie professionnelle conduit les corps d’inspection à accompagner la mise en oeuvre des axes et des leviers définis par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.

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