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Arts appliqués de la voie professionnelle
Ces documents ont été élaborés à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne visent pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis en place.
Les contenus ne prétendent pas être exhaustif et sont à adapter en fonction des conditions locales. Ils complètent ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives.
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continuité pédagogique
Chers...Publié le 07 juin 2020
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aménagement des concours
En...Publié le 07 juin 2020
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nouveau site design & métiers d'art
Une refonte du site des arts appliqués a été mise en oeuvre en mars 2020.Publié le 07 juin 2020
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ÉTINCEL : Questionnaire d'usages
Réseau Canopé évalue actuellement les usages de la plateforme Étincel par les membres de la communauté éducative.Publié le 04 déc 2019
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Savoir faire // valorisation des métiers de la mode
Pour être toujours plus compétitifs, innovants et créatifs, pour continuer à perpétuer l’excellence des savoir-faire français dans l’hexagone et à...Publié le 24 nov 2019
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CAPLP AA option design
Le projet de l’enseignement arts appliqués et cultures artistiques est d’apporter les repères, les connaissances et les techniques de conception et de communication requises pour permettre à tous les élèves de la voie professionnelle d’avoir d’égales chances d’atteindre l’excellence et de se réaliser dans un projet personnel. Le travail collectif,...
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La transformation de la voie professionnelle conduit les corps d’inspection à accompagner la mise en oeuvre des axes et des leviers définis par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.
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Différents textes sont venus préciser le cadre, l’organisation et le volume horaire des enseignements obligatoires et de complément applicables aux élèves des classes de troisième dites « préparatoires à l’enseignement professionnel ».
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Ressource pédagogique
Continuité pédagogique - Filière Design & métiers d'art
Ce document a été élaboré à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne vise pas à se substituer à ce que les...
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Sujet d'épreuve
Agrégation AA externe - épreuve sans préparation architecture et paysage - 2019
Oral sans préparation architecture et paysage Exemples d'artistes : Israël Sylvestre, Marc Riboud, Patrice Astier, Yann Monel, Adolphe Loos, Jean-Charles Adolphe Alphand, Bernard Desmoulin, Anne...
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Sujet d'épreuve
Agrégation AA externe - épreuve sans préparation arts plastiques - 2019
Oral sans préparation arts plastiques Exemples d'artistes : Le Peuple qui manque, Philippe Thomas, Marcel Broodthaers, Édouard Manet, Nina Chanel, Jonathan Vinel, Jon Rafman, Camille...
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Sujet d'épreuve
Agrégation AA externe - épreuve d'investigation et recherche appliquée - 2019
Documents de référence Document 1 Richatd Quinn Collection prêt à porter 2018. Document 2 My name is Wendy "étant donné un mur" 2017 Document 3...
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Ressource technique -
Article de presse
Forum des pédagogies - Tris, un outil d’aide aux choix de stratégies pédagogiques - technologie n°204
Dans le numéro précédent, nous vous avions présenté une transposition des principes et paramètres de la théorie TRIZ pour caractériser nos démarches pédagogiques. Dans cet...
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Sujet d'épreuve
Agrégation AA externe - épreuve sans préparation paysage - 2018
Entretien à partir de documents proposés par le jury et portant, au choix du candidat formulé lors de son inscription, sur l'un des domaines suivants...
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Article
Étincel : Quand l'école et l'industrie se rencontrent
Dans le cadre du projet ENI, Ecole Numérique et Industrie, partenariat visant à rapprocher l’enseignement scolaire du monde industriel, la plateforme « Étincel » développée par l’opérateur Réseau-Canopé, propose aux élèves et aux professeurs des ressources numériques pour les enseignements professionnels et technologiques.
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Sujet d'épreuve
Agrégation AA externe - épreuve sans préparation paysage - 2017
Entretien à partir de documents proposés par le jury et portant, au choix du candidat formulé lors de son inscription, sur l'un des domaines suivants...
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