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CAPLP AA option design
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Concours CAPLP nouvelles épreuves
Dans le cadre...
Publié le 15 nov 2021
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aménagement des concours
En...
Publié le 07 juin 2020
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21 mai 2019 -
Paris
Le projet de l’enseignement arts appliqués et cultures artistiques est d’apporter les repères, les connaissances et les techniques de conception et de communication requises pour permettre à tous les élèves de la voie professionnelle d’avoir d’égales chances d’atteindre l’excellence et de se réaliser dans un projet personnel. Le travail collectif,...
THÈME DOMAINE D’ÉTUDE Infographie et Data Design Design graphique PROBLÉMATIQUE DE LA SITUATION Concevoir l’illustration d’un concept ou d’un ensemble d’informations avec pour objectif d’en faciliter la lecture et la compréhension. NIVEAU DE CLASSE Seconde baccalauréat bac professionnel SPÉCIALITÉ Famille des métiers de la gestion administrative, du transport et de...
REPÈRE DE SÉQUENCE THÈME DOMAINE D’ÉTUDE Purifier Design d’espace PROBLÉMATIQUE DE LA SITUATION Concevoir une structure destinée à dépolluer l’atmosphèredans un petit espace dedétente d’une salle de classe de maternelle. NIVEAU DE CLASSE Terminale baccalauréat professionnel. SPÉCIALITÉ Hygiène, propreté, stérilisation.
Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, l'une de de ses séances. A partir de votre investigation et d’une analyse structurée des documents proposés, vous vous appuierez sur vos compétences didactiques et pédagogiques pour répondre à l’objectif pédagogique suivant : Objectif pédagogique : L’élève sera capable...
Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, l'une de de ses séances. A partir de votre investigation et d’une analyse structurée des documents proposés, vous vous appuierez sur vos compétences didactiques et pédagogiques pour répondre à l’objectif pédagogique suivant : Objectif pédagogique : L’élève doit être...
Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, l'une de de ses séances. A partir de votre investigation et d’une analyse structurée des documents proposés, vous vous appuierez sur vos compétences didactiques et pédagogiques pour répondre à l’objectif pédagogique suivant : Objectif pédagogique : L’élève sera capable...
ÉPREUVE DE PRÉSENTATION D'UNE SÉQUENCE DE FORMATION PORTANT SUR LES PROGRAMMES DU LYCÉE PROFESSIONNEL Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, une des séances constitutives de cette séquence.
ÉPREUVE DE PRÉSENTATION D'UNE SÉQUENCE DE FORMATION PORTANT SUR LES PROGRAMMES DU LYCÉE PROFESSIONNEL Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, une des séances constitutives de cette séquence.
ÉPREUVE DE PRÉSENTATION D'UNE SÉQUENCE DE FORMATION PORTANT SUR LES PROGRAMMES DU LYCÉE PROFESSIONNEL Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, une des séances constitutives de cette séquence.
épreuve de présentation d'une séquence de formation portant sur les programmes du lycée professionnel EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
épreuve de présentation d'une séquence de formation portant sur les programmes du lycée professionnel EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
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