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publié le 01 mai 2005 par CNR-CMAO
Cet article est la synthèse d’une intervention réalisée par trois professeurs de construction mécanique de l’académie de Créteil, sous l’impulsion de M. Allard (IPR). Il traite de l’utilisation des outils de simulation mécanique associés aux modeleurs volumiques dans les séquences pédagogiques en prébac.