Mathématiques et informatique

Concours VidéoDiMAth

Le concours VidéoDiMAth est un concours de vidéo à destination des écoles, collèges et lycées. Il est organisé dans le cadre du projet vidéo d'AuDiMath, groupement de service du Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Autour de la Diffusion des Mathématiques, avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale. Il vise à diffuser la culture mathématique et développer le goût des mathématiques chez tous les élèves.

En raison des problématiques liées aux mesures sanitaires, la session 2020/2021 du concours VideoDiMAth est annulée.

Les ressources vidéo restent accessibles sur le site partenaire du Cnrs.

Les équipes VideoDiMAths vous donnent rendez-vous en 2021 pour une prochaine édition !

      

Description de l'opération

AuDiMath, groupement de service du CNRS, Autour de la Diffusion des Mathématiques, a conçu le concours VidéoDiMath pour amener les élèves de tous niveaux à :

  • produire eux aussi des ressources qui pourraient être utilisées par les enseignants et les élèves,
  • vivre les mathématiques autrement.

Les élèves vont réaliser par petits groupes des vidéos d'une durée maximum de 3 minutes (pas de durée minimale), autour  d'une question de mathématiques. Cette recherche mathématique sera exposée avec dynamisme pour montrer que les mathématiques sont autour de nous, actuelles et plaisantes.

Consulter les ressources vidéo sur le site.

Elèves concernés

Le concours VidéoDiMath s'adresse aux collégiens et lycéens, des établissements publics et privés.

Objectifs

Faire découvrir la démarche scientifique au plus grand nombre

  • Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques ;
  • Développer des compétences de questionnement, pédagogie et de communication autour des notions mathématiques ;
  • Permettre aux élèves d'aborder les problèmes mathématiques de manière ouverte, en autorisant des approches originales ;
  • Permettre aux élèves de tous milieux socio-culturels de découvrir les mathématiques autrement.

Partager la culture de l'innovation et la connaissance du patrimoine technique et industriel

  • Stimuler chez les élèves l'initiative et le goût de la recherche ;
  • Favoriser l'émergence d'une nouvelle culture scientifique.

Réduire la distance entre le monde scientifique et le public : permettre la rencontre entre le monde de l'éducation et le monde de la recherche

Faire connaître aux jeunes (en insistant sur les publics de jeunes filles) les métiers scientifiques

Développer les compétences de communication des élèves

Calendrier 2020-2021

    La session 2020/2021 du concours VideoDiMAth est annulée.

Modalité de participation

Plusieurs projets peuvent être soumis par une classe. Les classes qui souhaitent participer doivent :

  • Adresser un formulaire d'inscription sur le site VidéoDiMath ;
  • Transmettre un document relatif à l'autorisation d'exploitation des droits de la personnalité pour chacun des élèves participants. (indispensable à la production et la diffusion de vidéos)
  • Finaliser leur vidéo avec un générique indiquant le nom des participants et auteurs mais aussi les éventuelles sources (sons et vidéos libres de droits)

Les vidéos seront déposées sur une page du site VidéoDiMath dédiée et sécurisée.

Les projets les plus pertinents seront sélectionnés suivant :

  • la pertinence de la question par rapport aux mathématiques,
  • le scénario et la mise en scène,
  • la créativité, les contributions artistiques,
  • les explications mathématiques,
  • le dynamisme de la présentation et la capacité à captiver le public.

Les vidéos seront soumises à un jury composé :

  • d'enseignants du premier et second degré,
  • des chercheurs et enseignants chercheurs impliqués dans la diffusion des mathématiques au CNRS ou auprès d'autres sociétés savantes ou associations,
  • d'inspecteurs généraux,
  • un professionnel de l'audiovisuel.

Palmarès 2020 :

Prix dans la catégorie Collège :

- "Deux génies pour un macathia", collège La Chatoire (Le Tampon)

- "L'aventure de l'infini", collège Sainte-Marie (La Roche-sur-Foron)

- "Le Brexit des mathématiques", collège Jean Rostand (Arbent)

Le jury accorde par ailleurs une mention à la classe de 4ème de l'institution Francois d'Assise, Nicolas Barré de Monaco.

Prix dans le catégorie Lycée :

- "A la rencontre de Fermat", lycée de la Borde Basse (Castres)

- "Les trois chapeaux", lycée Balzac-d'Alembert (Issoudun)

Le jury accorde par ailleurs une mention à la classe de terminale scientifique du lycée La Mennais à Papeete.


Retrouvez l'intégralité du palmarès (prix, mentions, coups de coeur) sur la page VidéoDiMath-Résultats

Toutes les vidéos peuvent être visionnées sur la chaine YouTube dédiée. N'hésitez pas à encourager celle que vous préférez en cliquant sur "j'aime", le prix de public sera validé le 3 mai !

Ressources

Site du CNRS
Autour de la diffusion des mathématiques, AuDiMath, est un site du CNRS destiné à apporter un soutien à tous les acteurs de la communauté universitaire investis dans le développement des activités de diffusion des mathématiques auprès des publics extra-universitaires.

Voir aussi

Mis à jour le 11 septembre 2020
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