Programmes et ressources en EPS - voie GT

Le programme de l’enseignement commun d'EPS des classes de seconde générale et technologique et des classes de première et terminale générale et technologique est défini par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n°1 du 22 janvier 2019.

Le programme de l’enseignement optionnel d'EPS des classes de seconde générale et technologique et des classes de première et terminale générale et technologique est défini par arrêté du 2-6-2021 publié au BO n°25 du 24 juin 2021.

Le programme de l’enseignement de spécialité d'éducation physique, pratiques et culture sportives pour les classes de première et terminale de la voie générale est défini par arrêté du 2-6-2021 publié au BO n°25 du 24 juin 2021.

Ressources d'accompagnement

Enseignement commun

• L'esprit général du programme du lycée général et technologique
• Le projet pédagogique
• Engager les élèves dans un processus de création artistique
  • Annexe : La notion de processus de création artistique
• Quelques repères sur le yoga

L'évaluation certificative : déclinaisons des référentiels dans des APSA par champ d'apprentissage

• CA 1 : vitesse-relais
• CA 2 : sauvetage aquatique individuel
• CA 2 : sauvetage aquatique collectif
• CA 3 : danse
• CA 4 : tennis de table
• CA 5 : musculation

Enseignement optionnel

• Enjeux et attentes des programmes
• Le projet pédagogique en enseignement optionnel
• Les thèmes d'étude
• Mise en œuvre de l'AFL spécifique à l'enseignement optionnel en seconde « Connaître, mettre en œuvre et analyser les liens entre un thème et une ou des APSA »
• Mise en œuvre de l'AFL spécifique à l'enseignement optionnel en première « Élaborer, mettre en œuvre et réguler un projet collectif relatif aux APSA »
• Mise en œuvre de l'AFL spécifique à l'enseignement optionnel en terminale « Élaborer, mettre en œuvre, seul ou en groupe, une étude liant les sciences et/ou les technologies avec une ou des APSA et soutenir son dossier d'étude devant un jury »

Enseignement de spécialité

• Exemples de sujets zéro
• Illustrations des attentes sur des exemples de sujets
• Critères d’évaluation de la partie de l’épreuve orale « Commentaire d’une prestation physique »
• Fiche de synthèse pour l'épreuve orale
  • Exemples

Textes de référence pour l'évaluation

EPS de tronc commun

• Arrêté du 21 décembre 2011 modifié relatif aux modalités d'organisation du contrôle en cours de formation et de l'examen ponctuel terminal prévus pour l'éducation physique et sportive des baccalauréats général et technologique
• Circulaire du 26 septembre 2019 et ses annexes (document rassemblant sous forme consolidée les dispositions en vigueur à compter de la session 2024)
• Accéder directement aux annexes (référentiels)
  • Annexe 1 : Référentiel national pour le CCF – version modifiée
  • Annexe 2 : Référentiel national pour l'examen ponctuel terminal

Enseignement de spécialité EPPCS

• Note de service du 24 mars 2022 modifiée relative à l’épreuve terminale dans l’enseignement de spécialité éducation physique, pratiques et culture sportives (EPPCS) de la voie générale à compter de la session 2023 de l’examen du baccalauréat

Option EPS (évaluation ponctuelle pour les candidats individuels)

• Note de service relative aux évaluations ponctuelles des enseignements optionnels pour les candidats individuels (document rassemblant sous forme consolidée les dispositions en vigueur à compter de la session 2023)

Volumes horaires d'enseignement