Édubase, des scénarios pour enseigner avec le numérique
Mis à jour : janvier 2026
Actualités
Cette sélection de scénarios est choisie parmi les dernières publications du site Édubase et vous permet de découvrir la diversité des pistes pédagogiques proposées.
Histoire-géographie
- Les ressources en lithium au Chili : enjeux d’exploitation et de gestion. À partir d'images satellites et d'un article sur Géoconfluences, les élèves effectuent une analyse critique de trois sites d’opinions divergentes sur l’exploitation du lithium au Chili. Ils réalisent ensuite une carte mentale pour expliquer les enjeux de valorisation, de protection et de gestion de cette ressource au Chili.
Technologie
- Comment assembler une voiture sans intervention humaine ? Cette séquence destinée au niveau 5e aborde la programmation et la cybersécurité dans un contexte industriel. À partir d’une maquette de bras robotique piloté par une carte programmable, les élèves sont initiés à la pensée informatique et la cybersécurité.
Éducation musicale
- La maîtrise de la langue en EMCC. La maîtrise de la langue en éducation musicale et chant choral : des activités où la création sonore et le numérique renforcent expression et confiance, à l’oral comme à l’écrit
Des idées de scénarios pour expérimenter, s’inspirer, se former
Édubase est une banque nationale de scénarios pédagogiques conçus par des enseignants en académie et proposée par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE). Plusieurs milliers de scénarios y sont indexés couvrant toutes les disciplines et tous les enseignements du cycle 3 à l’enseignement supérieur.
Accessible à tous les enseignants, formateurs et inspecteurs, la plateforme permet de :
- découvrir des démarches concrètes illustrant un thème de programme en lien avec le numérique éducatif,
- s’inspirer de scénarios testés sur le terrain et validés par les corps d’inspection,
- enrichir et diversifier ses séquences pédagogiques.
Une interface simple pour trouver rapidement des ressources adaptées à ses besoins
L'utilisateur débute une recherche en saisissant des mots-clés (recherche « plein texte »). Il peut la préciser grâce à des filtres, en sélectionnant par exemple : une ou des académie(s), une ou des discipline(s).
Il est ensuite possible de
- trier les résultats filtrés par date ou titre, niveau, thème de programme, domaine du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, etc. ;
- sélectionner une compétence issue du cadre de référence des compétences numériques (CRCN) ;
- présenter les résultats sous la forme de liste ou de tableau (plus synthétique).
Des fils RSS personnalisables
Afin de suivre la publication des fiches, Édubase propose des fils RSS préenregistrés permettant de s'abonner aux publications d'une académie ou d'une discipline particulière.
Il est également possible via le moteur de recherche de créer facilement son propre fil RSS : une fois la recherche effectuée, la page de résultats propose un lien vers le fil correspondant à cette requête.
Contribuer à l'enrichissement d'Édubase
Afin de garantir la qualité des scénarios mis à disposition, ceux-ci doivent suivre un circuit de validation, de publication et d'indexation en académie.
Pour être référencé dans Édubase, un scénario doit être :
- validé par un inspecteur (IEN ou IA-IPR) ;
- publié sur le site académique ;
- pour le second degré, indexé par l'interlocuteur académique pour le numérique (IAN) de la discipline ou le référent des travaux académiques mutualisés (TraAM) ;
- publié par l'expert national numérique.
L'indexation dans Édubase repose notamment sur le schéma de description ScoLOMFR.