Éducation économique, budgétaire et financière (EDUCFI)
L’éducation économique, budgétaire et financière des élèves porte un enjeu fort : la lutte contre le surendettement. Cette éducation est développée par l’éducation nationale en partenariat avec la Banque de France. Elle se déploie sur l’ensemble de la scolarité avec deux moments forts : la passation d’un passeport EDUCFI, l’un au collège et l’autre en voie professionnelle.
Cette page propose des ressources pour accompagner la mise en œuvre de cette éducation de l’école au lycée.
Mis à jour : novembre 2025
Actualités
Les objectifs de l’EDUCFI
Les objectifs de l’EDUCFI s’inscrivent dans la mission de service public d’éducation et d’orientation des jeunes. L’enjeu de l’EDUCFI est de sensibiliser les élèves, dès l’école, à la compréhension des principes d’établissement d’un budget, aux notions de monnaie, de dépenses, de crédit et d’épargne.
Le passeport EDUCFI au collège et dans la voie professionnelle
Qu’est-ce que le passeport et quels sont les élèves concernés ?
Le passeport EDUCFI est organisé autour de séquences de formation dont la finalité est de formaliser, lors d’un test (quiz), l’acquisition de compétences économiques, budgétaires et financières. Ces compétences sont adossées au cadre de compétences financières pour les enfants et les jeunes dans l’Union européenne.
Illustrations et témoignages en vidéo :
Le passeport EDUCFI s’adresse à :
- tous les élèves de 4e. Il s’adresse aussi aux élèves de SEGPA et de 3e prépa-métiers.
- tous les élèves de CAP et de seconde professionnelle.
Comment organiser la passation du passeport ?
L’organisation de la passation peut avoir lieu à tout moment de l’année selon le calendrier propre à chaque établissement. Les modalités retenues peuvent être diversifiées et relèvent pleinement de la liberté pédagogique des professeurs. La semaine de l’éducation financière peut être un moment privilégié pour organiser une séquence.
- Carnet de bord de l'organisation du passeport EDUCFI en EPLE
- Exemple de lettre d'information aux familles
Collège
- Plaquette de présentation, Diaporama, Quiz (actualisé le 03/09/25)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, une version du diaporama pour la Polynésie française, les versions courtes et longues du quiz, sa correction et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Voie professionnelle
- Plaquette de présentation, Diaporama, Quiz (actualisé le 03/09/25)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, la version corrigée du quiz et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Collège
- Plaquette de présentation, l'EDUCFI au cœur des programmes, Diaporama, Quiz (actualisé le 03/09/25)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, une version du diaporama pour la Polynésie française, les versions courtes et longues du quiz, sa correction et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Voie professionnelle
- Plaquette de présentation, l'EDUCFI dans les programmes d'enseignement de la voie professionnelle, Diaporama, Quiz (actualisé le 03/09/25)
- Mallette complète comprenant les versions pdf et odp des supports, la feuille d’exercices associés au passeport, les commentaires du diaporama, des bonus pour approfondir certaines notions, la version corrigée du quiz et les fichiers utiles pour imprimer les diplômes.
Un parcours de formation « Passeport EDUCFI » est proposé sur la plateforme Magistère. Il s’adresse aux chefs d’établissement et aux professeurs.
Inscription au passeport EDUCFI
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au vendredi 29 mai 2026.
À partir de la rentrée scolaire 2025, les chefs d'établissement inscrivent et plus précisément valident la passation du passeport EDUCFI pour les classes dans l’application SIECLE. La saisie est à faire dans le menu Diplômes/Attestations. Le mot EDUCFI apparaît dans la liste déroulante.
La passation est organisée par les professeurs selon un calendrier et des modalités qu'ils décident à partir des supports et des ressources accessibles sur cette page.
Foire aux questions
Deux foires aux questions (FAQ) sont disponibles pour découvrir le passeport EDUCFI et comprendre sa mise en œuvre :
- Télécharger la FAQ pour le collège (actualisée le 03/09/2025)
- Télécharger la FAQ pour la voie professionnelle (actualisée le 12/11/2025)
Textes et outils de référence
- Présentation de l’EDUCFI par la Banque de France, opérateur national de la stratégie EDUCFI
- Cadre de compétences financières pour les enfants et les jeunes dans l’Union européenne
- Note de service du 09/10/2024 parue au BOENJS n°40 du 24/10/2024
- Annuaire des référents et contacts académiques Passeport EDUCFI
Les ressources pour accompagner la mise en œuvre de l’EDUCFI
| Discipline Sort descending | Niveau | Thématique | Entrée de programme Nom de la ressource |
Lien vers la ressource |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | Voie pro | Revenus, consommation, épargne | Algorithme et programmation (BAC PRO) Consommation raisonnée |
ressource |
| Mathématiques | Voie pro | Revenus, consommation, épargne | Algorithme et programmation (CAP) Consommation raisonnée |
ressource |
| Mathématiques | Voie pro | Revenus, consommation, épargne | Calculs commerciaux et financiers (BAC PRO) Consommation raisonnée |
ressource |
| Mathématiques | Voie pro | Revenus, consommation, épargne | Calculs commerciaux et financiers (CAP) Consommation raisonnée |
ressource |
| Mathématiques | Voie pro | Revenus, consommation, épargne | Résolution graphique d'équations et d'inéquations (BAC PRO) Consommation raisonnée |
ressource |
| MathématiquesPhysique-chimie | Cycle 4 | Budget | Grandeurs et mesures Le budget - Un exemple de tâche intermédiaire : les ampoules |
ressource |
| MathématiquesPhysique-chimie | Cycle 4 | Budget | Grandeurs et mesures Le budget - Un exemple de tâche intermédiaire : les appareils électriques |
ressource |
| Sciences économiques et sociales | Première | Parcours 1 - Formation, lien social, inégalités et culture financière | Comment l'assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ? Quel est le lien entre la fragilité financière, le surendettement et le risque d'exclusion sociale ? |
ressource |
| Sciences économiques et sociales | Première | Parcours 1 - Formation, lien social, inégalités et culture financière | Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ? Quel est le lien entre la fragilité financière, le surendettement et le risque d'exclusion sociale ? |
ressource |
| Sciences économiques et sociales | Première | Parcours 1 - Formation, lien social, inégalités et culture financière | Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? Quel est le lien entre la fragilité financière, le surendettement et le risque d'exclusion sociale ? |
ressource |
Sélection de ressources des partenaires EDUCFI
Les ressources suivantes sont proposées par la Banque de France, Citéco et La finance pour tous et ont été sélectionnées en lien avec les programmes des lycées professionnel, technologique et général. Des dispositifs ludiques labellisés EDUCFI sont également proposés en lien avec les programmes dès le cycle 3.
| Discipline Sort descending | Niveau | Thématique | Entrée de programme Type de ressource Nom de la ressource Éditeur |
Lien vers la ressource |
|---|---|---|---|---|
| droit et économie | terminale | Croissance économique et développement durable | Comment concilier la croissance économique et le développement durable ? vidéo La finance verte Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Entreprises, métiers et production | Dans quel cadre et comment entreprendre ? article Quel statut juridique choisir pour son entreprise ? La finance pour tous |
Lien |
| droit et économie | terminale | Inégalités, redistribution et mobilités sociales | Comment l'État peut-il intervenir dans l'économie ? article Pauvreté et richesse en France La finance pour tous |
Lien |
| droit et économie | terminale | Inégalités, redistribution et mobilités sociales | Comment l'État peut-il intervenir dans l'économie ? dossier pédagogique Comment mesure-t-on les inégalités ? La finance pour tous |
Lien |
| droit et économie | terminale | Marchés et prix | Comment l'État peut-il intervenir dans l'économie ? module Les défaillances du marché : l’exemple de la pollution La finance pour tous |
Lien |
| droit et économie | terminale | Mondialisation et commerce international | Comment organiser le commerce international dans un contexte d'ouverture des échanges ? article Le protectionnisme La finance pour tous |
Lien |
| droit et économie | terminale | Mondialisation et commerce international | Comment organiser le commerce international dans un contexte d'ouverture des échanges ? article Libre échange ou protectionnisme : quelle réalité dans un monde globalisé et interconnecté ? Citéco |
Lien |
| droit et économie | terminale | Mondialisation et commerce international | Comment organiser le commerce international dans un contexte d'ouverture des échanges ? article Théories du commerce international La finance pour tous |
Lien |
| droit et économie | terminale | Mondialisation et commerce international | Comment organiser le commerce international dans un contexte d'ouverture des échanges ? dossier pédagogique Change fixe, change flottant : les deux types de régime de change La finance pour tous |
Lien |
| droit et économie | terminale | Mondialisation et commerce international | Comment organiser le commerce international dans un contexte d'ouverture des échanges ? fiche, vidéo Le taux de change Banque de France |
Lien |
La semaine de l’éducation financière
La semaine de l’éducation financière a lieu chaque année au printemps. L’objectif de cette semaine est d’inciter les enfants et les adolescents à s’intéresser aux questions budgétaires et financières. L'édition 2025 a eu lieu du 17 au 23 mars sur le thème « Ne suis pas n’importe qui pour tes finances, privilégie la vigilance ».
Voici ci-dessous des actions que vous pouvez envisager avec vos élèves selon vos progressions et les projets d’équipes ou d’établissement.
Cycles 3 et 4
- Animation dans la classe à l’appui du dispositif J’invite un banquier dans ma classe, jeu collaboratif.
- Animation dans la classe autour du jeu de plateau Mes questions d’argent
Cycle 4
- Passation du passeport EDUCFI (une ou plusieurs séances)
- Remise du passeport EDUCFI (remise de diplômes après la passation)
- Visite guidée gratuite à Citéco (Parcours Passeport EDUCFI)
Au lycée
- Passation du passeport EDUCFI (une ou plusieurs séances) dans la voie professionnelle
- Animation dans la classe autour du jeu de plateau Mes questions d’argent
- Animation dans la classe autour du jeu de plateau #AventureEntrepreneur (version en ligne disponible)
- Conférence : « Jeunes, réseaux sociaux et investissements : un trio gagnant ? » (inscription nécessaire sur le site Mes questions d’argent)
- Remise du Prix de l’Excellence Économique en STMG 2024-2025 (inscription nécessaire sur le site Mes questions d’argent)
Pour aller plus loin
Consulter les sites internet de la Banque de France dédiés à l'éducation économique, budgétaire et financière :
Consulter le site internet de Citéco, établissement culturel dédié à l’économie, conçu et soutenu par la Banque de France :
- une page dédiée aux ressources pédagogiques,
- « t'as capté ? », une websérie éducative pour découvrir l'économie de manière simple et intuitive (la gouvernance des entreprises, les multinationales, l'économie sociale et solidaire...)
La Cité de l’Économie se situe à Paris, au cœur de l’hôtel Gaillard. Ce musée pédagogique et ludique a pour mission de rendre les sciences économiques accessibles à tous. Accompagnés d'une médiatrice, les élèves pourront faire leurs premiers pas en économie grâce aux installations interactives et à des échanges stimulants.
La Cité de l'économie propose gratuitement une visite guidée ou un atelier aux :
- collèges REP, REP+ et lycées des quartiers prioritaires de la ville ;
- classes participant au passeport EDUCFI.
Pour en savoir plus, vous pouvez télécharger l'invitation.
Consulter le site internet dédié au dispositif J’invite un banquier dans ma classe, jeu collaboratif pour sensibiliser les enfants de 8 à 11 ans à la gestion de leur budget.
- Visionner la vidéo de présentation de l'édition 2025
- Consulter l'affiche « Un atelier clé en main pour le cycle 3 »
- Consulter deux infographies sur :
- Consulter le mode d’emploi pour le professeur
Consulter le site internet de La finance pour tous, partenaire de la stratégie EDUCFI :
- Des ressources à destination des collégiens : Apprendre à gérer son budget en vidéo ;
- Des ressources à destination des lycéens : L’instant maths.