Programmes et ressources en histoire-géographie - voie professionnelle

Programmes en vigueur

Les programmes d'histoire-géographie pour le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et pour la seconde professionnelle sont définis par arrêtés du 3-4-2019 publiés au BO spécial n° 5 du 11 avril 2019. Les programmes d'histoire-géographie pour les classes de première et terminale sont définis par arrêté du 5-2-2020  publié au BO spécial n° 1 du 6 février 2020. 

Ils entrent en vigueur à la rentrée 2019 en première année de CAP et en seconde professionnelle, à la rentrée 2020 en deuxième année de CAP et en première professionnelle, à la rentrée 2021 en terminale professionnelle.

Ressources d'accompagnement

Les programmes de baccalauréat professionnel en histoire et géographie et du cycle du CAP affirment la continuité des apprentissages avec le cycle 4 en rappelant qu'« à leur entrée en seconde professionnelle ou en CAP, les élèves prennent appui sur les connaissances et les compétences travaillées au collège (cycle 4) ». Les repères historiques et spatiaux, ainsi que les notions et capacités travaillées au collège sont réinvesties au lycée professionnel dans la perspective d'une acquisition progressive de compétences.

• Consolidation des acquis du socle commun

Ressources pour la préparation du CAP

Histoire : « La France depuis 1789 : de l'affirmation démocratique à la construction européenne »

• La France de la Révolution française à la Ve République : l'affirmation démocratique
• La France et la construction européenne depuis 1950

Géographie : « Espaces, transports, mobilités et tissus urbains »

• Transports et mobilités
• Espaces urbains : acteurs et enjeux

Ressources pour la préparation du baccalauréat professionnel

Approche par compétences - Mise en œuvre et progressivité dans le cycle baccalauréat professionnel

Seconde

Histoire : « Circulations, colonisations et révolutions (XVe=XVIIIe siècles); Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d'œuvre au XIXe siècle »

• L'expansion du monde connu
• L'Amérique et l'Europe en révolution
• Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d'œuvre

Géographie : « Production mondiale et circulation des personnes, des biens et des informations »

• Des réseaux de production et d'échanges mondialisés
• Une circulation croissante mais diverse des personnes à l'échelle mondiale

Première

Histoire : « États et sociétés en mutations (XIXe siècle - première moitié du XXe siècle »

• Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises (XIXe siècle - première moitié du XXe siècle)
• Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales

Géographie : « Recompositions du monde »

• La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
• L'Afrique, un continent en recomposition

Ressources pour la classe terminale en 2020-2021

Pour la classe terminale, les ressources mises en ligne ne prennent pas en compte les modifications liées aux aménagements des programmes arrêtés le 2 octobre 2013, sauf en cas de suppression d'un sujet d'étude. On doit se reporter au BO n°42 du 14 novembre 2013.

Introduction

Histoire : Le monde au XXe siècle et au début du XXIe siècle

• Les États-Unis et le monde (1917-1989)
• L'idée d'Europe au XXe siècle
• La décolonisation et la contruction de nouveaux États : Inde, Algérie
• Le monde depuis le tournant des années 1990

Géographie : La France dans l'Union européenne

• La France dans l'UE et dans le monde
• Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires français
• Les transformations de l'espace productif et décisionnel
• L'Union européenne et ses territoires

Volume horaire de référence