Actualités, études et dossiers thématiques

Collection CPC-études

La collection CPC-études réunit des études produites pour la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) par des laboratoires et des consultants en sciences humaines et sociales.

Les études portent sur trois thématiques principales :

  • la politique des diplômes professionnels ;
  • le fonctionnement du système éducatif ;
  • la prospective des métiers et des qualifications.

CPC-études 2018 n°1

CPC-études 2018 n°1 : Langues étrangères et diplômes professionnels : conception et mise en œuvre

Résumé : L'étude a visé à identifier, caractériser et prendre en compte la « place réelle des langues étrangères dans les métiers visés par les diplômes professionnels de niveaux V à III ».
Elle s'est déroulée en plusieurs étapes et s'est intéressée d'abord aux processus de conception des diplômes professionnels, puis l'enquête a porté sur l'expression des besoins en langues, recueillis auprès d'un échantillon d'employeurs, complétés par les points de vue des acteurs de l'enseignement et de la formation au contact des milieux professionnels, y compris des salariés et des élèves. Dans un troisième temps, l'équipe a recherché les dynamiques pertinentes à l'œuvre dans l'enseignement et la formation professionnelle, tant au travers de dispositifs nationaux que d'expérimentations locales à portée européenne.
Le rapport présente ces différents aspects et propose des préconisations dans des domaines identifiés comme clés, pour prendre en compte les évolutions attendues et mieux répondre aux besoins des acteurs.

CPC-études de 2011 à 2018

Rechercher un terme dans le titre
Réponses 21 à 21 sur 21
  • Page 1
  • Page 1
  • 1 -
  • 2
 
Réponses 21 à 21 sur 21
  • Page 1
  • Page 1
  • 1 -
  • 2
 
Mis à jour le 12 décembre 2018
Partager cet article
fermer suivant précédent