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Programmes et ressources en enseignement moral et civique - voie professionnelle
Les programmes d'enseignement moral et civique (EMC) pour les classes préparant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.
Actualité
Le nouveau programme est publié au BO du 13 juin 2024. Il rentre en application progressivement au lycée professionnel :
- Rentrée scolaire 2024-2025 : mise en œuvre en 2de pro, 1re année CAP ;
- Rentrée scolaire 2025-2026 : mise en œuvre en 1re pro, 2e année CAP ;
- Rentrée scolaire 2026-2027 : mise en œuvre en Tle pro.
Programmes en vigueur
Les programmes d'enseignement moral et civique pour le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et pour la seconde professionnelle sont définis par arrêtés du 3-4-2019 publiés au BO spécial n° 5 du 11 avril 2019. Les programmes d'enseignement moral et civique pour les classes de première et terminale sont définis par arrêté du 5-2-2020 publié au BO spécial n° 1 du 6 février 2020.
Ressources d'accompagnement
Remarque : Les informations ci-dessous concernent les programmes publiés en 2020 et 2023. Elles restent valables dans l'attente de la mise en application progressive des nouveaux programmes selon le calendrier rappelé ci-dessus.
Ressources didactiques : évaluation, pratiques, supports pédagogiques
- Construire progressivement des compétences en EMC
- Pratiquer le débat en EMC
- Des traces écrites à la trace écrite en EMC : un processus au service du projet
- Mettre en oeuvre le programme d'EMC avec le film documentaire
Ressources pour la préparation du CAP
- Être citoyen
- La protection des libertés : défense et sécurité
Ressources communes pour la préparation du CAP et pour la classe de seconde professionnelle
Ressources pour la classe de première professionnelle
- Égaux et fraternels
- Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Ressources pour la classe terminale professionnelle
- S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société
- Les défis des biotechnologies et de l’éthique
- Les questions de société relatives au changement climatique
- La révolution numérique et l’essor de l’Internet
Volume horaire de référence
Certificat d'aptitude professionnelle | Première année | Deuxième année |
---|---|---|
Volume horaire annuel | 14h30 | 13h |
Baccalauréat professionnel | Seconde | Première | Terminale |
---|---|---|---|
Volume horaire annuel Français, histoire-géographie et EMC |
105h | 84h | 78h |