Sensibiliser les jeunes du CP au lycée à la vaccination

Les infections à papillomavirus humains (HPV) sont très fréquentes et hautement transmissibles, essentiellement lors des contacts sexuels. En effet, 80 % de la population a été en contact avec ces virus. Dans la plupart des cas asymptomatiques, ces infections sont parfois à l’origine de lésions précancéreuses et/ou de cancers.

La vaccination contre les HPV en milieu scolaire est un des leviers les plus efficaces pour augmenter la couverture vaccinale, des expérimentations régionales de vaccination à l’école ont montré leur efficacité, ce qui a permis de mettre en place une généralisation.

Les infections à méningocoques sont des maladies graves, comportant un risque élevé de séquelles dans 20 à 25% des cas et pouvant être mortelles 10 à 12% d’entre elles.

L’infection est provoquée par une bactérie, le méningocoque dont plusieurs types existent : A, B, C, W et Y. En France, les méningocoques, les plus courants sont ceux de type B, W et Y.

Désormais un seul vaccin permet de se protéger contre les méningocoques A, C, W, Y.

Ainsi afin d’améliorer la couverture vaccinale chez les filles et les garçons, une campagne nationale de vaccination contre les HPV en milieu scolaire est déployée annuellement en France et à compter de cette année en 2025-2026, elle concerne également les infections invasives à méningocoques ACWY (MenACWY). La vaccination contre les HPV et contre les infections invasives à méningocoques ACWY (MenACWY est proposée gratuitement à tous les collégiens scolarisés. 

Les séances de vaccination se déroulent entre janvier et juin. La vaccination contre les infections HPV est répartie sur deux années scolaires consécutives (5^ième et 4^ième ) en respectant un délai maximum de 13 mois entre les deux doses. La vaccination contre les infections invasives à MenACWY, qui nécessite une dose unique, peut être réalisée au cours de l’une ou l’autre de ces deux années. La co-administration des deux vaccinations (méningocoques ACWY et HPV) est possible lors d’une même séance de vaccination.

Les séances proposées dans cette ressource permettent d’expliquer aux élèves du CP au CM2, le fonctionnement des vaccins et d’en montrer l’intérêt, à la fois pour se protéger des infections non seulement individuellement, mais aussi à l’échelle collective. Ces ressources ont été conçues dans le contexte de l'épidémie de la COVID-19, mais restent exploitables pour aborder la question de la vaccination de manière générale.

Les enseignants qui le souhaitent sont invités à animer un débat au sein de leur classe en présentant les enjeux de la vaccination en général, et contre la COVID-19 ou l'infection aux papillomavirus en particulier.

Animer un débat sur les vaccinations

Ces ressources, proposées initialement dans le contexte de l'extension de l’indication du vaccin contre la COVID-19 aux jeunes de 12 à 18 ans, constituent une opportunité d’aborder le sujet de la vaccination en général et de permettre aux élèves de se construire par eux-mêmes une opinion éclairée.

• Télécharger le guide à destination des professeurs pour organiser le débat
• Télécharger les cartes pour animer le débat

Informer sur les HPV, sur les infections contre les infections invasives à MenACWY et la vaccination au collège

Le site e-bug propose un panel d’activités différentes pour aborder avec les élèves la prévention et l'infection aux papillomavirus et méningocoques ACWY:

• des ressources pour introduire ou synthétiser les informations essentielles ;
• des fiches d'informations à destination des personnels de l'Éducation nationale, des élèves et des parents ;
• des scénarios pédagogiques à utiliser en cours de SVT, mathématiques ou arts plastiques.

Ces activités ont pour objectifs d'informer les élèves et leurs parents et pour ouvrir le débat en classe.