Culture statistique et enseignements
Développer la culture statistique des élèves constitue un enjeu civique majeur dans un contexte de profusion des données chiffrées et représentations infographiques sur tous les sujets. Cette page a vocation à accompagner les professeurs dans leur travail d’exploitation des statistiques en classe.
Mis à jour : septembre 2025
Données, analyses et outils statistiques à libre disposition
Présentation générale de l’Insee
L’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) collecte, produit, analyse et diffuse des informations sur l’économie, la société et les territoires français pour éclairer le débat et l’action publics.
Ces informations prennent la forme de :
- tableaux, graphiques, cartes, fichiers de données détaillées ;
- analyses (publications d’études synthétiques ou plus approfondies) ;
- ressources et outils à vocation pédagogique.
Toutes ces informations sont disponibles en libre accès sur le site de l’Insee et les données associées à chacune sont toujours téléchargeables gratuitement aux formats .xlsx ou .csv.
Ressources et outils de l’Insee à vocation pédagogique
Le service Découvrir, apprendre, enseigner, accessible depuis la page d’accueil du site de l’Insee, constitue la porte d’entrée des professeurs et des élèves pour toutes les ressources à vocation pédagogique développées par l’Insee. Y figurent notamment le Tableau de bord de l’économie française et la collection « L’essentiel sur… ».
- Le Tableau de bord de l’économie française (TBEF) : outil statistique de référence qui présente des tableaux, des graphiques et des cartes sur les principales thématiques socio-économiques, aux échelles nationale, régionale et européenne, de manière accessible et interactive.
- L’essentiel sur... : collection numérique pédagogique pour comprendre les grands sujets socio-économiques. Trois rubriques simples et éclairantes pour observer « en quelques chiffres », décrypter « en 6 questions » et « pour comprendre comment l’Insee mesure ».
- Des outils interactifs pour « datavisualiser » :
- les pyramides des âges ;
- l’espérance de vie ;
- les salaires ;
- les catégories socioprofessionnelles ;
- l’inflation.
- Des vidéos pédagogiques à retrouver sur la chaîne YouTube de l’Insee.
- Les données locales : le dossier complet, le comparateur de territoires, le site statistiques-locales.fr ; 3 outils pour faire le tour de votre quartier, zone d’emploi, commune, département, etc.
- Le blog de l’Insee : les articles du blog, en écho à l’actualité ou pour décrypter les projets et méthodes de l’Insee, ont pour ambition d’éclairer le débat public.
- Insee mobile : application pour smartphone pour lutter contre les idées reçues, s’informer et tester ses connaissances. Des actualités, des quiz, des « vrai ou faux » et « le saviez-vous ? », organisés autour de 5 grands thèmes socio-économiques : population, conditions de vie, emploi et revenus, économie et entreprises, territoires et environnement.
Des ressources de l’Insee pour la mise en œuvre des programmes
La lettre ÉduNum en sciences économiques et sociales n°20 (février 2025) a pour thématique le développement de la culture statistique des élèves. Elle recense notamment des scénarios pédagogiques qui permettent d'approfondir les compétences des élèves de seconde, première et terminale concernant l’utilisation des données quantitatives et des représentations graphiques.
L’outil de recherche suivant propose des ressources de l’Insee sélectionnées en lien avec les programmes du cycle 4 au lycée. Il permet une recherche par niveau, discipline et thématique.
Cet outil est en cours d’élaboration. À terme, il couvrira les treize thématiques.
- Entreprises, métiers et production
- Marchés et prix
- Revenus, consommation et épargne
- Inégalités, redistribution et mobilités sociales
- Croissance économique et développement durable
- Mondialisation et commerce international
- Monnaie, financement de l’économie et crises financières
- Travail, emploi, activité et lutte contre le chômage
- Rôle de l’État et politiques économiques dans le cadre européen
- Démographie et dynamiques territoriales
- Espaces urbains, espaces ruraux, espaces productifs
- Mobilités et migrations
- Valeurs de la République et citoyenneté
| Niveau / Cycle Sort descending | Discipline / Enseignement | Thématique | Entrée de programme (compétence et/ou contenu) Type de ressource Nom de la ressource Autre information |
Lien |
|---|---|---|---|---|
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Comment lutter contre le chômage ? tableaux-graphiques-cartes Indemnisation du chômage Insee Références - Fiche |
Lien vers les tableaux, graphiques, cartes |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Comment lutter contre le chômage ? tableaux-graphiques-cartes Emploi et chômage en Europe Insee Références - Fiche |
Lien vers les tableaux, graphiques, cartes |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Comment lutter contre le chômage ? tableaux-graphiques-cartes Salaires et coût du travail en Europe Insee Références - Fiche |
Lien vers les tableaux, graphiques, cartes |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Comment lutter contre le chômage ? Infographie Une photographie du marché du travail en 2025 Insee Première |
Lien vers l'infographie |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Comment lutter contre le chômage ? étude-analyse Au deuxième trimestre 2025, le taux de chômage est stable à 7,5 % Publication trimestrielle |
Lien vers l'étude-analyse |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Quelles mutations du travail et de l'emploi ? tableaux-graphiques-cartes Conditions de travail Insee Références - Fiche |
Lien vers les tableaux, graphiques, cartes |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Comment lutter contre le chômage ? blog Tout demandeur d’emploi n’est pas forcément chômeur |
Lien vers le blog de l'Insee |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Quelles mutations du travail et de l'emploi ? étude-analyse Télétravail et présentiel : le travail hybride, une pratique désormais ancrée dans les entreprises Insee Analyses |
Lien vers l'étude-analyse |
| Terminale générale | Sciences économiques et sociales | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Comment lutter contre le chômage ? étude-analyse Formations et emploi Insee Références -- édition 2025 |
Lien vers l'étude-analyse |
| Terminale technologique | Droit et économie | Travail, emploi, activité et lutte contre le chomage | Quelle est l'influence de l'État sur l'évolution de l'emploi et du chômage ? étude-analyse L’essentiel sur… le chômage |
Lien vers l'étude-analyse |
Pour aller plus loin
La Compétition européenne de statistiques confronte chaque année des élèves de première et terminale de 19 pays autour du maniement et de l’analyse de données.