Sélection de Mooc issus de la European Schoolnet Academy et de la Teacher Academy

Le ministère français chargé de l'éducation est membre de European Schoolnet (EUN), réseau de 34 ministères de l'éducation européens. Leurs accords permettent notamment de proposer à tous les enseignants un ensemble de cours gratuits en ligne en anglais via les plateformes de la European Schoolnet Academy et de la Teacher Academy. 

Mis à jour : juin 2021

European Schoolnet

Présentation

European Schoolnet (EUN) est un réseau de 34 ministères de l’éducation européens qui accompagne les acteurs de l’éducation dans leurs pratiques pédagogiques innovantes en lien avec le numérique. Le ministère français en charge de l'éducation est impliqué dans le pilotage de European Schoolnet.

Missions domaines d'intervention et projets 

La “European Schoolnet Academy” est une plateforme de MOOC en anglais (parfois modérés par des animateurs dans leurs langues nationales).

La  plateforme “Teacher Academy” du portail “ School Education Gateway” de la commission européenne, opéré par European Schoolnet, offre des cours en ligne gratuits, des webinaires et du matériel pédagogique.

Les MOOCS en 2020-2021

Les cours en classe et à distance : l’enseignement hybride en pratique

La crise sanitaire a obligé les enseignants à mettre en œuvre de nouvelles méthodes d’enseignement et d’apprentissage.

Ce Mooc en anglais (Bridging Distance and In-School Learning - Blended Learning in Practice) a pour objectifs de découvrir comment les différents modèles d’apprentissage hybride peuvent accompagner les objectifs d’apprentissage des enseignants, d’explorer des outils et des stratégies  permettant la mise en œuvre de ces modèles et de planifier la mise en œuvre d’un scénario d’apprentissage.

  • Module 1 : Explorer l’apprentissage hybride 29/03/2021
  • Module 2 : Concevoir et planifier l’apprentissage hybride 05/04/2021
  • Module 3 : Mettre en œuvre l’apprentissage hybride 12/04/2021
  • Module 4 : L’enseignement hybride, mise en pratique 19/04/2021
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Enseigner avec le patrimoine culturel numérique

Ce cours en ligne en anglais explorera le potentiel éducatif du patrimoine culturel numérique. Les participants découvriront la collection numérisée du patrimoine culturel et du contenu d'Europeana sur le blog "Teaching with Europeana".

Grâce à ce dernier, les participants découvrent une multitude de ressources dans de nombreux formats (tels que des images, des vidéos, des textes, en 3D) et en plusieurs langues, des outils ou des sites tels que Transcribathon et Historiana et d'autres matériels prêts à l'emploi qu'ils peuvent facilement intégrer dans leurs activités pédagogiques. En outre, le cours présentera un modèle  de scénario d'apprentissage et guidera les participants à l'utiliser et à construire leur propre scénario.

  • Module 1: Europeana: Transformer l'éducation par la culture numérique 15/03/2021
  • Module 2: Rechercher et utiliser des collections d'Europeana pour mener une  activité pédagogique 22/03/2021
  • Module 3: Explorer les outils et ressources pédagogiques d'Europeana  29/03/2021
  • Module 4: Concevoir des scénarios d'apprentissage avec le contenu et les ressources d'Europeana - 05/04/2021
  • Module 5: Évaluer les cours sur le patrimoine culturel 04/2021

"BRITEC MOOC"

Une feuille de route pour l’introduction de la recherche participative/science citoyenne à l’école

La recherche participative/science citoyenne à l’école se base sur  l'hypothèse que les enseignants et les chercheurs peuvent trouver un terrain d'entente et développer des pratiques qui sont avantageuses à la fois pour le secteur de l'éducation et pour le secteur scientifique. Ce MOOC en anglais propose donc un processus de collaboration entre les enseignants et les chercheurs.

Son principal objectif est de fournir des lignes directrices concernant la conception pédagogique et les ressources nécessaires pour que les enseignants puissent développer un scénario d'apprentissage qui leur soit propre.

  • Module 1 : Une introduction à la science citoyenne et à la manière d’amener  la recherche en classe 22/03/2021
  • Module 2 : Comment introduire la science citoyenne dans votre classe 29/03/2021
  • Module 3 : Intégrer l'innovation dans votre classe 05/04/2021
  • Module 4 : Proposer votre plan de cours "Science citoyenne" 12/04/2021
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Les bases de l'intelligence artificielle à l’école

Ce nouveau cours en ligne en anglais a pour objectif d’aider les enseignants à explorer le potentiel et les limites de l’intelligence artificielle et de leur donner la possibilité de mettre en œuvre de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage en classe. En trois modules, les participants exploreront les éléments de base de l'IA, examineront les façons dont elle est déjà utilisée dans notre vie quotidienne et se pencheront sur les questions éthiques liées à l'IA.

Le cours fournit des ressources et propose des activités liées à l'IA qui peuvent facilement être mises en œuvre dans différents environnements d'apprentissage (en ligne, en classe et hybride) et est proposé dans le cadre de la Code Week 2021.

  • Module 1 : qu’est ce que l’intelligence artificielle ?  08 mars 2021
  • Module 2 : l’intelligence artificielle à l’école.  15 mars 2021
  • Module 3 : les bénéfices et les défis de l'intelligence artificielle.  22 mars 2021
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Explorer des solutions basées sur la nature dans votre salle de classe

(Nature-Based Solutions in Your Classroom- NBS) - 11 janvier 2021 - 17 février 2021

Ce MOOC en anglais a pour objectif d’explorer la mise en œuvre de solutions basées sur la nature dans les salles de classe au moyen de scénarios d’apprentissage créés par 15 enseignants de 7 pays différents et 2 écoles européennes.

Les scénarios d’apprentissage présentés favorisent la pensée critique, la collaboration et l’apprentissage par projet, et peuvent être facilement adaptés à un éventail de sujets.

En outre, les scénarios d’apprentissage incluent des suggestions pour la mise en œuvre en ligne.

Modules

  • Module 1: des solutions basées sur la nature dans votre salle de classe ; définition 11/01/2021
  • Module 2 : Pédagogies accompagnant la mise en œuvre du NBS dans vos classes et la formation d'une jeunesse active. 18/01/2021
  • Module  3 : Aborder le NBS dans votre classe comme une réponse aux problèmes du monde réel 25/01/2021
  • Module 4 : Proposez  votre scénario d'apprentissage NBS  01/02/2021
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Des enseignants compétents dans le numérique pour des étudiants créatifs dans le numérique

Le MOOC en anglais Digitally Competent Teachers for Creative Digital Students aidera les participants à réfléchir à leur compétence numérique pour l'apprentissage tout au long de la vie et à se familiariser avec la technologie numérique pour l'enseignement et l'apprentissage, en explorant différents outils et stratégies. Ils découvriront comment stimuler la compétence numérique grâce à des projets européens tels que la Semaine du code, eTwinning ou SELFIE. Les enseignants exploreront également des stratégies et des outils pour l'enseignement à distance, l'évaluation numérique et la gestion de classe et pourront acquérir des connaissances sur les cadres européens pour la compétence numérique.

  • Module 1 : Compétence numérique pour l'éducation et la formation tout au long de la vie - Ouverture le 19/10/2020
  • Module 2 : Technologies numériques et approches pédagogiques pour améliorer l'éducation - Ouverture le 26/10/2020
  • Module 3 : Technologies numériques et approches pédagogiques pour renforcer son enseignement - Ouverture le 02/11/2020
  • Module 4 : Développer les compétences des apprenants pour l'ère numérique - Ouverture le 09/11/2020
  • Module 5 : Compétence numérique pour les chefs d'établissement - Ouverture le 16/11/2020
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L'apprentissage par projet pour améliorer les compétences clés

Le MOOC en anglais Project-Based Learning to Enhance Key Competences aidera les participants à mettre en œuvre une approche d'apprentissage par projet (PBL) dans la classe afin de développer des compétences clés pour l'apprentissage tout au long de la vie, telles que l'esprit d'entreprise, la compétence numérique, la citoyenneté... L'objectif de ce cours est entre autre de réfléchir sur les pratiques d'enseignement utilisées pendant la période d'enseignement à distance en raison de la pandémie COVID-19, d'explorer l'apprentissage par projet comme une méthode efficace pour enseigner dans des environnements éloignés, mixtes et en classe, explorer les outils et les stratégies pour mettre en œuvre l'apprentissage par projet dans votre classe, planifier la mise en œuvre d'un scénario d'apprentissage par projet dans votre classe.

  • Module 1 : Objet - Pourquoi l'approche PBL ? - Ouverture le 28/09/2020
  • Module 2 : Processus - Mise en œuvre de l'approche PBL,1re partie - Ouverture le 05/10/2020
  • Module 3 : Processus - Mise en œuvre de l'approche PBL, 2e partie - Ouverture le 12/10/2020
  • Module 4 : Résultats - Évaluation de l'approche PBL -  Ouverture le 19/10/2020
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MOOC Les STEMs sont partout (rediffusion)

Ce Mooc permettra aux enseignants de relier les cours de sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) à "la vraie vie"; il les aidera également à intégrer des problèmes du monde réel dans leurs cours et TP STEM.

Les enseignants des STEMs ayant des intérêts similaires pourront partager leurs experiences et leurs bonnes pratiques. Ils y trouveront également de nouvelles activités de classe et des ressources sur la manière d'intégrer des problèmes réels dans leur enseignement.

  • Module 1 : Vers l'enseignement des STEM au 21e siècle - début 07/09/2020
  • Module 2 : Problèmes du monde réel pour les sujets STEM - début 14/09/2020
  • Module 3 : Enseignement interdisciplinaire des STEM avec des problèmes du monde réel - ouverture 21/09/2020
  • Module 4 : Soumettez votre plan de cours STEM dans le monde réel ! - ouvre le 28/09/2020
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MOOC d'approfondissement de la semaine européenne du code

Ce Mooc débutera le 16 septembre 2020 et proposera un cours de 25 heures que les enseignants pourront suivre à leur propre rythme pour s'informer sur la semaine du code et sur la façon d'enseigner la programmation à l'école. Ce cours fournira aux enseignants des idées, du matériel de formation gratuit et des ressources pour les aider à introduire le codage et la pensée informatique en classe avec des plans de cours déjà établis.

  • Module 1 : Pourquoi le codage, la pensée informatique et la semaine européenne du code - début le 16/09/2020
  • Module 2 : Pensée informatique et codage sans ordinateur - début le 23/09/2020
  • Module 3 : Langages de programmation visuelle, Scratch & Python - début le 30/09/2020
  • Module 4 : Robotique, bricolage et fabrication - début le 10/07/2020
  • Module 5 : Codage pour tous, développement d'applications et principes de base de l'informatique - début le 14/10/2020
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MOOC sur l'accréditation Erasmus (School Education Gateway)

L'accréditation Erasmus est un outil destiné aux organismes d'éducation et de formation des adultes, d'enseignement et de formation professionnels (EFP) et d'enseignement scolaire qui souhaitent s'ouvrir aux échanges et à la coopération transfrontaliers. L'octroi de l'accréditation Erasmus confirme que le candidat a mis en place un plan de mise en œuvre d'activités de mobilité de haute qualité dans le cadre d'un effort plus large de développement de son organisation.

Le cours présentera aux participants le système d'accréditation Erasmus, ce qu'il est et comment leur organisation peut en bénéficier. En tant que participant, vous pourrez

  • Découvrir les principes clés de l'accréditation Erasmus 
  • Découvrir les avantages de l'accréditation Erasmus dans le cadre du nouveau programme de financement 
  • Vous familiariser avec la procédure de candidature
  • Commencer à réfléchir sur le plan Erasmus de votre organisation

Début du Mooc : 14 septembre 2020

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Les MOOCs des années précédentes

Consulter les anciens Mooc terminés de la European Schoolnet Academy mais dont le continu est disponible sur inscription.