Centre académique pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (CASNAV)

Les CASNAV, centres académiques pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV), apportent conseils et expertise pédagogique aux différents acteurs concernés par la scolarisation de ces élèves.

Missions d'appui académique, ils organisent et animent des actions de formation pour favoriser la scolarisation, l’inclusion et l’accès à la formation de ces publics dans les premier et second degrés. Ils accompagnent également les équipes éducatives dans les écoles et les établissements scolaires.

Missions des CASNAV

Les principales missions des CASNAV sont les suivantes :

• Une mission d'expertise pédagogique qui apporte sa contribution
  • au pilotage, aux organisations et au suivi des dispositifs académiques,
  • au suivi statistique de la scolarisation des EANA, en lien avec la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP).
• Une instance de coopération et de médiation entre les services académiques et départementaux, les communes, les services sociaux, les associations et les familles.
• Un centre de ressources et de formation pour les personnels, les écoles, les établissements à travers l'animation d'actions de formations initiale et continue, la coordination de groupes de travail pédagogiques, la publication et la diffusion de documentations pédagogiques.

L'organisation des CASNAV a été redéfinie dans la circulaire n° 2012-143 du 2 octobre 2012.

Contacts et sites académiques

Les CASNAV, en tant que cellules académiques d'appui et de conseil, sont les plus à même de répondre aux différents personnels désirant s'informer sur la scolarisation des EANA et des EFIV sur un territoire donné. Selon les contextes, la rectrice ou le recteur peut organiser des pôles départementaux placés sous l'autorité des directeurs académiques des services de l'éducation nationale.

Ressources des sites académiques

Les CASNAV, dont la liste de coordonnées par académie est disponible dans l'annuaire ci-dessus, apportent les informations utiles aux enseignants, aux personnels éducatifs et aux partenaires de l'Éducation nationale concernés par l'accueil et la scolarisation des EANA ou des EFIV, telles que :

• La connaissance des publics EANA et EFIV ;
• Les modalités d'accueil, de scolarisation et de suivi des élèves et d’accompagnement de leurs parents ;
• L'implantation et le fonctionnement des unités pédagogiques dans les départements ;
• Les ressources et outils pédagogiques à disposition des enseignants ;
• Les actions de formation et les groupes de travail proposés ;
• L'enseignement du français langue seconde (FLS) ;
• La préparation de la certification complémentaire en français langue seconde (CCFLS).
• la passation de l’examen du diplôme d'études en langue française (DELF en milieu scolaire).