Ressources pour des usages responsables sur Internet
L'usage d'Internet par les élèves nécessite de les sensibiliser à la protection de leurs données personnelles et de les accompagner vers des usages numériques en ligne citoyens et raisonnés. Des ressources et des actions sont proposées à cette fin. Le Safer Internet Day, journée internationale pour un Internet plus sûr, constitue en particulier un temps propice pour encourager des pratiques éclairées et développer l'esprit critique des élèves à l'égard des informations publiées en ligne.
La journée internationale pour un Internet sans crainte
Le Safer Internet Day déployé dans 150 pays, est une journée de sensibilisation destinée à promouvoir un Internet plus sûr pour les jeunes. Elle est un rendez-vous incontournable en matière de prévention et sensibilisation au numérique à destination notamment des élèves et des professionnels de l’éducation.
Cette année, le Safer Internet Day fête ses 20 ans le mardi 7 février 2023. Il a pour thème « Que vivent nos enfants sur Internet ? Et demain ? ». Cette édition anniversaire est l’occasion de faire le point sur 20 ans d’actions pour la protection des mineurs en ligne, mais surtout de dire : « Et demain ? Quelle vie numérique souhaitons-nous pour nos enfants.»
Afin d'accompagner les enseignants à la sensibilisation des élèves du CE2 au lycée, le site Internet sans crainte propose des kits pédagogiques pour aborder en classe différents thèmes de sensibilisaton : création média, premiers pas dans sa vie numérique, gérer son temps d'écran, chercher et vérifier l'information...
Aller plus loin à propos du Safer Internet Day sur edugouv.
Un partenariat avec la CNIL pour protéger les données des mineurs
La Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL) et le ministère chargé de l'éducation nationale ont renouvelé en novembre 2021 leur convention de partenariat. Ce renouvellement doit contribuer à une protection effective des données personnelles des mineurs par les acteurs de l’éducation. Le partenariat s'articule autour de 3 axes de collaboration :
- Sensibiliser et former les membres de la communauté éducative à la protection des données personnelles ;
- Accompagner les structures éducatives dans leur mise en conformité au Règlement général sur la protection des données (RGPD) ;
- Contribuer au développement d’outils et d’applications informatiques au service de l’éducation qui assurent une protection des données personnelles.
Ainsi, dans le cadre de sa campagne « Tous ensemble, prudence sur Internet ! », la CNIL met à disposition des fiches pratiques, des jeux et des vidéos dans un langage clair et simple pour accompagner les élèves du niveau CE2 au CM2 dans le monde numérique.
La CNIL propose le livret enseignant « Protégez la vie privée de vos élèves » pour accompagner les professeurs dans leur mission d’information et d’éducation à la protection des données personnelles auprès de vos élèves.
Conseiller les adolescents sur les réseaux sociaux
Ressources CNIL et Arcom (Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique)
- Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles
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Le Kit pédagogique du citoyen numérique : des outils pour apprendre aux jeunes la citoyenneté numérique proposés par la CNIL, le Défenseur des droits et l'Arcom (Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique)
Ressources CLEMI
Ressources pour les enseignants
- Des pistes pédagogiques et conseils autour des données proposées dans la brochure du CLEMI « Médias et information, on apprend! »
Ressources pour les adolescents
- Hackons nos enfants ou l’art de la bidouille en famille !
Lettre ouverte aux parents, Laurence Bee, journaliste, auteur et blogueuse. - Bien conseiller son ado sur les réseaux sociaux
Nadya Benyounes, Réseau Canopé, et Choukri Kouas, CLEMI - La charte de confiance de la famille Tout-Écran : 10 règles d’or à partager avec ses enfants
- Que risquent nos enfants s’ils tiennent des propos racistes, sexistes ou homophobes sur Internet ?
Maître Anthony Bem, avocat - Rester Net sur le Web. 10 conseils de la Cnil
L'espace familles
Ressources Canopé
- La publicité sur les réseaux sociaux
- Étude des réseaux sociaux (dossier d'accompagnement à la série documentaire Dopamine sur Arte)
Le site l'École des réseaux sociaux
Parce que l’usage des réseaux sociaux commence dès l’école élémentaire, l’École des réseaux sociaux propose des outils pédagogiques pour évoquer ces questions avec les élèves de fin de cycle 2 et de cycle 3.
Sensibiliser les élèves à la question du cyberharcèlement
Le site des professeurs documentalistes de l’académie de Dijon propose un jeu d'évasion de sensibilisation au droit à l'image et au cyberharcèlement. « Ma photo c’est perso ! » permet de sensibiliser les élèves, à partir de la classe de 3e, au droit à l’image et au cyberharcèlement. Outre la grille de scénario pédagogique, l’article publié propose une feuille de route détaillée du jeu d'évasion, différents coups de pouce pour résoudre les énigmes, ainsi que des documents d’accompagnement à destination des enseignants. Ce jeu d'évasion permet notamment aux élèves de développer les compétences du domaine 4 « Protection et sécurité » du cadre de référence des compétences numériques (CRCN).
Les scénarios référencés dans Édubase proposent des pistes pédagogiques pour aller plus loin.
Le numéro national pour les victimes de violences numériques est le 3018. Joignables du lundi au samedi de 9h00 à 20h00, les équipes du 3018 sont « tiers de confiance » des réseaux sociaux. À la demande de la victime, elles peuvent obtenir très rapidement la suppression d’un compte ou un contenu illégal qui lui porterait préjudice.
L’application 3018, téléchargeable sous iOS ou Android, permet notamment de stocker les preuves du cyberharcèlement (captures d’écran, etc.) dans un coffre-fort numérique sécurisé et de les transférer aux équipes du 3018.
Le 3018 est un outil complémentaire au numéro vert Stop harcèlement qui est le 3020 (du lundi au vendredi de 9h00 à 20h00 et le samedi de 9h00 à 18h00).
Des ressources proposées par les professeurs documentalistes
Impliqués dans la construction de la culture numérique des élèves, les professeurs documentalistes proposent une sélection de réflexions issues de publications professionnelles et d’actions pédagogiques.
Publications professionnelles
Le numéro 295 de janvier-février 2022 de la revue professionnelle InterCDI est consacré à l’éthique des algorithmes. On y retrouve notamment un article d’Antoine Henry, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication sur « Éthique des algorithmes : quelle sensibilisation pour les élèves ? », qui permet d’aborder la question en classe.
Actions pédagogiques : du collège au lycée
- Dans le cadre des TraAM EMI, les professeurs documentalistes de Lille ont proposé un projet « Ma vie en numérique » afin d’aborder les usages des réseaux sociaux avec des élèves à besoins éducatifs particuliers.
- Avec le scénario publié sur Édubase « Et vous, êtes-vous nomophobes ? » les professeurs documentalistes de l’académie de Strasbourg proposent à des élèves de lycée professionnel de réfléchir à l’addiction aux écrans, et en particulier aux smartphones, dans le cadre du Safer Internet Day.
- Le GEP (Groupe d’Expérimentation Pédagogique) Documentation de l’académie de Versailles a créé un ensemble de modules pédagogiques, les PIX pépites à utiliser en classe ou à faire découvrir aux élèves en autonomie. PIX et identité numérique aborde ainsi la question de la maîtrise du temps de connexion.
Des ressources sur éduscol
Pour accompagner des usages responsables sur Internet, vous pouvez retrouver sur éduscol une sélection de ressources conçues pour développer l'esprit critique des élèves, des fiches réalisées par la CNIL pour les accompagner dans la protection de leurs données personnelles. Des ressources d'accompagnement du programme de l'enseignement de sciences numériques et technologie (SNT) peuvent également être mobilisées en classe de seconde générale et technologique.
Pour aller plus loin
Le site Cybermalveillance
Cybermalveillance.gouv.fr a pour mission d'informer sur les menaces numériques et les moyens de s'en protéger. Il propose des ressources thématiques variées. Le sujet de l'hameçonnage (phishing), auquel les élèves peuvent être sensibilisés, y est notamment abordé à travers des fiches, des vidéos et un test de connaissance.
Ressources du Centre de formation de l'ANSSI
Le Centre de formation à la sécurité des systèmes d’information (CFSSI) de l'Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information (ANSSI) propose :
- Le cours en ligne (Mooc) SecNumacadémie. Accessible gratuitement, ce Mooc permet de s'initier à la cybersécurité, d'approfondir ses connaissances, et ainsi d'agir efficacement sur la protection de ses outils numériques.
- Le guide Panorama des métiers de la cybersécurité. Ce guide offre une vision claire des différents métiers du secteur. Il peut constituer un point d'appui dans l'accompagnement à l'orientation des élèves.