mener un projet avec ses élèves éducation artistique et culturelle

Art en immersion

Le programme « Art en immersion » de l’Association Culture pour l’Enfance favorise l’accès à l’éducation artistique et culturelle des enfants de 5 à 12 ans, fragilisés par la précarité sociale, la maladie ou le handicap. Par une approche pédagogique interactive et immersive il a pour objectif de faire découvrir aux enfants l’univers d’un artiste, de créer des liens de proximité avec son œuvre et d’éveiller leur créativité tout en favorisant les apprentissages.

Mis à jour : mai 2025

Présentation du programme

L’association Culture pour l’Enfance

Afin de lutter contre les inégalités d'accès à l’art et au patrimoine, l’association Culture pour l’Enfance met en œuvre depuis 2009 des programmes d’éducation artistique et culturelle pour les enfants de 5 à 12 ans en situation de précarité sociale, de handicap ou malades.

Culture pour l’Enfance propose des expériences ludiques et pédagogiques à plusieurs milliers d’enfants par an, au travers de programmes déployés en France en partenariat avec des lieux culturels d’exception et les acteurs locaux (académies, villes, associations locales et structures sociales, écoles).

Le programme « Art en immersion »

« Art en immersion » est un programme qui vise à favoriser l’accès à l’éducation artistique et culturelle. Il repose sur approche pédagogique interactive et immersive ayant pour objectif de faire découvrir aux enfants l’univers d’un artiste, de créer des liens de proximité avec son œuvre et d’éveiller leur créativité tout en favorisant les apprentissages. Le programme est développé en partenariat avec 3 centres d'art numériques immersifs au bénéfice de 7 500 enfants sur le territoire national.

En 2025, le programme est conçu autour de trois expositions :

L'Égypte des pharaons : de Khéops à Ramsès II , présentée aux Bassins des Lumières (Bordeaux) ;
Monet, créateur de l’impressionnisme, présentée aux Carrières des Lumières (Baux-de-Provence) ;
Picasso, l'Art en mouvement, présentée à l’Atelier des Lumières (Paris).

Information importante sur la visite à l’Atelier des Lumières.

L’exposition « Picasso, l'Art en mouvement » initialement prévue n’est plus programmée par l’Atelier des Lumières. Les visites du programme « Art en immersion » incluront donc une autre exposition immersive, dont le contenu pourra varier selon la période.

Le kit pédagogique consacré à Picasso sera tout de même envoyé à chaque groupe inscrit, pour permettre un travail en classe sur l’artiste, en complément de la visite.

Description de l'action

« Art en immersion » est un parcours d’éducation artistique et culturelle proposé gratuitement par Culture pour l’Enfance. Il est structuré en quatre étapes complémentaires :

Un atelier pédagogique, dont l’objectif est de familiariser les élèves avec l’univers artistique de(s) l’artiste(s) à l’honneur dans le centre d’art (1h30) ;
La visite de l'exposition numérique immersive (1h30) ;
Un atelier pratique artistique (1h30) ;
Une mini-exposition : un temps de restitution, de partage et de valorisation des productions réalisées par les élèves, avec les familles et/ou les pairs (étape laissée à la libre organisation de chaque groupe).

L’ensemble des étapes, en dehors de la visite immersive, ont lieu en autonomie et sont animées par l’enseignant à l’aide d’un kit pédagogique envoyé par la poste par Culture pour l’Enfance. Les élèves scolarisés en dispositifs ULIS (ou autres dispositifs d’accueil d’enfants en situation de handicap), hospitalisés ou accueillis en structures sociales peuvent bénéficier de l’intervention d’une médiatrice culturelle qui animera les ateliers pédagogiques et artistiques.

Les élèves scolarisés en dispositifs ULIS (ou autres dispositifs d’accueil d’enfants en situation de handicap) et hospitalisés peuvent bénéficier également du Parcours dansé qui prévoit, en plus des quatre étapes du projet, l’intervention d’un danseur professionnel spécialisé en danse adaptée, ainsi qu’une visite dansée dans le centre d’art.

Élèves concernés

Élèves des écoles primaires (de la grande section de maternelle au CM2) relevant de l'éducation prioritaire (REP ou REP+) ou situées en zones rurales isolées ;
Enfants en situation de handicap (dispositifs ULIS, structures médico-éducatives, etc.) ;
Enfants hospitalisés en longue maladie ;
Enfants pris en charge dans des centres sociaux, structures sociales, accueils de loisirs ou associations de quartiers.

Cyrille de la Motte Rouge / Culture pour l’Enfance 2023

Objectifs pédagogiques

Sensibiliser les jeunes à la culture, à l'art et au patrimoine de façon inclusive ;
S’ouvrir à un univers artistique en argumentant des choix individuels, en observant des détails, en repérant des constantes du langage plastique d’un artiste, afin de familiariser les enfants avec les œuvres qu’ils découvriront dans l’exposition immersive.
Formuler ses émotions face aux œuvres et en écoutant celles du groupe, puis en découvrant l’histoire de l’artiste.
Éveiller l'expression artistique des enfants par des activités pratiques créatives, en s’appropriant des couleurs, des mouvements et des matières.

Modalités de participation

Le programme « Art en immersion » est proposé dans les académies de Paris, Versailles, Créteil, Aix-Marseille, Montpellier et Bordeaux.

Les classes participant à ce programme, accessible gratuitement aux élèves et à leurs accompagnateurs (1 accompagnateur pour 5 enfants), peuvent manifester leur souhait de participer au programme auprès de leur académie, et notamment auprès de la Délégation académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle (DAAC) et du conseiller technique du recteur en charge de l'adaptation et la scolarisation des élèves en situation de handicap (CT ASH) des académies concernées.

Ces classes sont ensuite invitées à s'inscrire sur le calendrier de réservation en ligne (cf. rubrique Calendrier) pour planifier dates et créneaux horaires.

Les professeurs volontaires sont invités à se faire connaître auprès des services académiques (DAAC et CT ASH).

Pour plus d’informations sur l’inscription au programme, cliquez sur un des liens ci-dessous :

Pour toute question, vous pouvez contacter la Responsable du programme, Bianca Ciampolini