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Bac Technologique STI2D
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Inscriptions au concours "Les Génies de la construction" session 2023
Les inscriptions sont ouvertes depuis le 09 septembre 2022 et jusqu'au 20 janvier 2023.
Publié le 04 oct 2022
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Programme resserré spécialité 2I2D /STI2D
Publication au B.O. des parties des programmes sur lesquelles les candidats peuvent être interrogés lors des épreuves terminales d'enseignements de...
Publié le 02 oct 2022
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Concours général STI2D deuxième épreuve pratique d'admission
Concours général STI2D Deuxième épreuve pratique d'admission Pour la session 2022, le concours général des lycées...
Publié le 20 juin 2022
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15 jan 2019 -
Lycée Raspail - Paris
Les enseignements technologiques du baccalauréat général de la série S en SI et du baccalauréat général et technologique STI2D évoluent dans le cadre de la réforme du baccalauréat 2021.
CENTRALE PHOTOVOLTAIQUE DE PORETTE DE NÉRONE Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique EE durée indicative 1h30. La partie commune comporte 6 parties dont 2 au choix. À traiter...
CENTRALE PHOTOVOLTAIQUE DE PORETTE DE NÉRONE Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique AC durée indicative 1h30. La partie commune comporte 6 parties dont 2 au choix. À traiter...
CENTRALE PHOTOVOLTAIQUE DE PORETTE DE NÉRONE Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique ITEC durée indicative 1h30. La partie commune comporte 6 parties dont 2 au choix. À traiter...
CENTRALE PHOTOVOLTAIQUE DE PORETTE DE NÉRONE Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique ITEC durée indicative 1h30. La partie commune comporte 6 parties dont 2 au choix. À traiter...
Complexe aquatique Boiséo Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. Une partie enseignement de spécialité ITEC durée indicative 1h30. PARTIE commune (2,5h ;12 points) / Ingénierie, innovation et développement durable Mise en situation La noyade...
Complexe aquatique Boiséo Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. Une partie enseignement de spécialité ITEC durée indicative 1h30. PARTIE commune (2,5h ;12 points) / Ingénierie, innovation et développement durable Mise en situation La noyade...
Complexe aquatique Boiséo Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. Une partie enseignement de spécialité ITEC durée indicative 1h30. PARTIE commune (2,5h ;12 points) / Ingénierie, innovation et développement durable Mise en situation La noyade...
Complexe aquatique Boiséo Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. Une partie enseignement de spécialité ITEC durée indicative 1h30. PARTIE commune (2,5h ;12 points) / Ingénierie, innovation et développement durable Mise en situation La noyade...
MobyPost Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique ITEC durée indicative 1h30. Dans la partie commune, le candidat doit choisir entre traiter la partie 3 (choix 1) ou la...
MobyPost Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique ITEC durée indicative 1h30. Dans la partie commune, le candidat doit choisir entre traiter la partie 3 (choix 1) ou la...
MobyPost Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique ITEC durée indicative 1h30. Dans la partie commune, le candidat doit choisir entre traiter la partie 3 (choix 1) ou la...
MobyPost Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. • la partie enseignement spécifique ITEC durée indicative 1h30. Dans la partie commune, le candidat doit choisir entre traiter la partie 3 (choix 1) ou la...
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Ressources mises en avant
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Sujet d'épreuve
Spécialité 2I2D / STI2D - DROM-COM - Session mai 2022 - MobyPost - Polynésie - Enseignement spécifique AC
MobyPost Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. •...
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Sujet d'épreuve
Spécialité 2I2D / STI2D - DROM-COM - Session mai 2022 - MobyPost - Polynésie - Enseignement spécifique SIN
MobyPost Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. •...
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Sujet d'épreuve
Spécialité 2I2D / STI2D - DROM-COM - Session mai 2022 - MobyPost - Polynésie - Enseignement spécifique ITEC
MobyPost Le sujet se décompose en deux parties: elles peuvent être traitées dans un ordre indifférent. • Une partie commune 2I2D durée indicative 2h30. •...
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Ressource pédagogique
Étude du pommeau de douche connecté "Hydrao" développé pour la sensibilisation à la préservation de l'eau - Spécialité SI
Le système Hydrao‐Didact est un support pédagogique pour le bac voie générale en spécialité SI, mais adaptable pour le baccalauréat STI2D suivant les compétences attendues. Pour cette ressource plusieurs activités sont proposées : démarche innovante consommation d'eau / étudier et valider un choix technologique / valider une solution technologique par un prototype imprimé en 3D / modifier un programme pour piloter le fonctionnement du pommeau / validation d'exigences de fonctionnement du produit / programmer en micro-python un fonctionnement désiré.
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Ressource pédagogique
UML/SysML Diagramme d’état et programmation Arduino
La ressource proposée par Arnaud Dugas est d'implanter facilement des diagrammes d’états dans une carte Arduino sans recourir à aucun logiciel externe. A partir d'une librairie nommée "obj_stat", où elle propose une collection de classes permettant d’implémenter un ou plusieurs diagrammes d’états directement dans l’IDE Arduino. Publication mise à jour par l'auteur en nov-2022.
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Ressource pédagogique
L’Intelligence Artificielle : de la seconde à la terminale.
Mise en œuvre de 3 Techniques d’utilisation de l’Intelligence Artificielle de la Seconde à la Terminale.
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Ressource pédagogique
Construis-toi un pont ! College / Lycée BP et STI2D / Université
Construis-toi un pont ! Projet Technologique et mise en réseau établissements Le Havre. Les activités pédagogiques de ce dossier sont orientées Génie civil / Architecture...
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Ressource pédagogique
Comment faciliter l’accès de l'habitat ? Serrure connectée
Une séquence complète en tronc commun 2I2D, en spécialité SIN et en ETLV en fin de terminale.
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Ressource pédagogique
Déployer une infrastructure LoraWan avec TTN
Un guide pour déployer à faible coût une infrastructure LORAWAN construite autour du service IOT gratuit et communautaire de chez TTN;
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Ressource pédagogique
I2D - Découvrir les chaînes de puissance et d'information
Ce module de formation "Moodle", aborde des thèmes du programme STI2D en classe inversée: - un ensemble structuré (autour des points : alimenter, moduler, convertir, transmettre et agir ) - associé à chacune de ces ressources (vidéos ou pdf ou autre) , une banque de tests ( QCM) d’auto-évaluation commentés ou des tests (QCM) destinés à l’évaluation sommative intégrés à Moodle.
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Ressource technique -
Article de presse, Guide méthodologique, Présentation d'un logiciel
Forum des technologies - Bougez, vous êtes filmés - technologie n°211
L’étude des mouvements dans les filières des sciences de l’ingénieur tient une part importante dans les programmes, que ce soit en pré-bac ou en post-bac...
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