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Document descriptif, structuré et transférable, présentant de façon plus ou moins exhaustive une action de formation et d'apprentissage, les acteurs (élèves, enseignants), les objectifs, l'enchaînement d'unités ou de séquences pédagogiques, les ressources utilisées, le dispositif d'évaluation choisi. Suivant le niveau de description et/ou le périmètre de l'action pédagogique, les dénominations peuvent varier (séquence, séance, cycle d'activités pédagogiques).
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle consiste ici à la modélisation d'un outillage de découpe composé ou encore d'outil "Suisse"
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle consiste ici à la modélisation d'un outillage de découpe à partir d'éléments standards.
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle consiste ici à la découverte de ce qui constitue un outillage de découpe simple.
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle approche ici la notion de recherche du centre de poussée des efforts de découpage.
Cette activité s'inscrit en N°2 des 7 activités proposées sur le thème de la modification de forme des matériaux : le "DECOUPAGE", elle traite des différentes méthodes possibles pour modéliser le squelette de bande.
Cette proposition de séquence a été réalisée par notre équipe d'auteurs de l'académie de Nantes, Francesca Cadieu et Christophe Aubier. Elle est associée à une nouvelle animation "Construire l'avenir" - c'est pratiquement un jeu sérieux - qui permet de déconstruire et reconstruire une partie de...
L’ensemble des documents présentés doit permettre au lecteur d’appréhender cet enseignement. Vous trouverez plusieurs ressources qui vous permettront de vous faire une idée globale des objectifs visés, des méthodes de travail, de l’organisation temporelle, des moyens à mettre en œuvre ainsi que des pistes potentielles...
Le projet étudié se situe au 1 er semestre de la première année de SCBH1 après un premier thème d’initiation à la charpente. ll y a certains pré-requis tel quel’ initiation 3d et 2d au logiciel Cadwork. Le projet étudié porte sur la construction d’un...
L’académie de Besançon vous propose une séquence pour le cycle 3 en Enseignement Scientifique et Technologique (E.S.T.). La surconsommation sur terre pousse l’Homme à trouver des solutions nouvelles pour se nourrir. Une des solutions est de réfléchir à la possibilité de cultiver des plantes sur...
6 activités qui vont de la préparation à la livraison client d'une installation domotique KNX en passant par la mise en service et le paramétrage d'une maison PMR
proposition de planification des enseignements des maths/sciences en adéquation avec les enseignements professionnels sur les trois années de formation basée sur une activité professionnelle.
Ces deux animations du chauffe-eau solaire ont été réalisées par Paul Robert Benyayer de notre équipe de l'académie de Montpellier, elles sont utilisables en technologie au cycle 4 mais aussi dans le cadre d'un EPI. Elles permettront une bonne découverte et compréhension du système technique...
Thème : Cloisons de restaurant scolaire Cette étude de fabrication comporte deux activités : Une activité validation paroi restaurant scolaire Une activité réalisation paroi scolaire Contexte : Une entreprise de 42 personnes spécialisée dans l’agencement a développé un concept d’aménagement d’espace à base de deux...
Projet interdisciplinaire aux ex-baccalauréats professionnels à leur arrivée en BTS SCBH Les objectifs de ce projet sont : - créer de la cohésion et amener de la solidarité dans la classe entre les élèves - harmoniser le niveau des ex-pros et des autres bacs -...
Présentation du support et de son intérêt pédagogique Descriptif : L’ouvrage fait partie des mobiliers d’appoint ayant pour vocation à la fois le rangement et la décoration d’intérieur. Composition : Panneau de bois massif lamellé d’épaisseur 18 mm (commercialisé dans différentes essences). L’originalité : Après...
Dans cette séquence, les élèves vont repérer, à partir d’un plan de situation, les contraintes à prendre en compte pour la construction d’un ouvrage. Ils devront ensuite choisir l’ouvrage le mieux adapté à la situation. Le tunnel apparaît ici comme la meilleure solution. Mais lors...