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publié le 15 mar 2018 par Benoît GOULET
Proposition d'une démarche pédagogique conduisant l'élève dans une recherche des causes de dysfonctionnent et une remise en conformité d'un véhicule.
Il s’agit à partir d’une situation déclenchante concrête et réelle (demande client ou symptôme), de préparer l’élève à intervenir de manière efficace et rentable. La démarche d’investigation permet de donner du sens à l’enseignement, de motivé l’élève, de le mettre et le maintenir dans une dynamique d’enseignement et le retour est très positif.