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Cette activité de présentation s'inscrit dans l'enseignement d'exploration de seconde en CIT, elle est ici décliné en DIT, Design et Innovation Technologique.
Cette activité est la quatrième des 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à la transformation de la matière.
Cette activité est la troisième de 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à la fabrication d'un moule à l’aide d’une CN et de sa FAO.
Cette activité est la seconde de 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à concevoir un moule pour l'injection plastique.
Introduction La coulée sous vide déjà présente dans les référentiels de plusieurs BTS, a depuis peu intégré le nouveau Baccaulérat STI2D dans la spécialité ITEC . Ce procédé demande en premier lieu la réalisation d'un moule en silicone. La précipitation de cette mise en œuvre...
Cette ressource propose un thème utilisé pour l'évaluation en CCF des compétences de l'unité U42 du BTS métiers de la mode chaussure et maroquinerie. Elle se décompose en 3 parties : partie CAO 3D ; Partie conception ; partie graduation. La ressource comprend : la...
Cette activité est la première de 4 activités autour de la caractérisation des matériaux. Elle vise à sensibiliser les élèves à concevoir une pièce pour un procédé choisi : l'injection plastique.
Un véhicule hybride est un véhicule faisant appel à plusieurs sources d'énergie distinctes pour se mouvoir, cette ressource vise à apporter aux élèves de 1°STI2D les connaissances nécessaire sur ces motorisations.
ROBOT RAMONEUR , lauréat du concours Les Olympiades de Sciences de l'Ingénieur (3ieme prix) Ce projet, mené en terminale STI2D ITEC / SIN a été apprécié pour ses aspects innovants, l'important travail de modélisation mené et la qualité du prototype fonctionnel. Présentation du projet Le...
Projet Head Tracker For Disabled , lauréat du concours Les Olympiades de Sciences de l'Ingénieur (1er prix) Ce projet, mené en terminale S Sciences de l'ingénieur a été apprécié pour ses aspects innovants, l'important travail de modélisation mené et la qualité du prototype fonctionnel. Présentation...
ROBOT CANALOMBRIC , lauréat du concours Les Olympiades de Sciences de l'Ingénieur (2ieme prix) Ce projet, mené en terminale STI2D ITEC / SIN a été apprécié pour ses aspects innovants, l'important travail de modélisation mené et la qualité du prototype fonctionnel. Présentation du projet De...
Cette ressource permet ici d'aborder plusieurs axes de la démarche de projet en ITEC : depuis la genèse et l'écriture des sujets, jusqu'aux productions finales d'élèves.
A partir du schéma cinématique l'élève doit concevoir le modèle 3D volumique d'un réducteur épicycloïdal. Celui ci doit être capable de répondre à des modifications éventuelles sans erreurs de reconstruction. Ce que nous appelons un modèle "Robuste"
Problématique : Ce T.P. a été rédigé avec un double objectif : 1 - Préparer les étudiants à l'épreuve E5.2 (dans la typologie conception de produit) 2 - Evaluer leur niveau de maitrise des logiciels de C.A.O. Objectifs Terminaux : Les objectifs sont uniquement logiciels...
Problématique : Ce T.D. va traiter successivement de : 1 - La création d'une famille de produit Boitier électronique 2 - La création du moule d'une des pièces de l'asemblage : Le couvercle. Objectifs visés : - Etre capable de créer une famille de produit...
Dans le cadre de l'année de la France au Brésil qui a eu lieu en 2009, un projet de réplique volante du Blériot XI du constructeur français Louis Blériot a été proposé aux organisateurs de l'événement pour commémorer le Centenaire de la traversée de la...
Le projet avait pour but de faire travailler ensemble plusieurs équipes d’élèves de différentes écoles techniques européennes (France, Italie, Espagne, Pologne, Allemagne et Portugal) sur le même projet pluri technique : concevoir un robot d’exploration (rover) piloté à distance via Internet ; et recréer ainsi...
Tp de mise en oeuvre d'une découpe numérique. Il se déroule en deux temps : 1- Transformation du pantalon de base et industrialisation : Création de la poche cavalière et la poche ticket (dessin technique à télécharger), Création de l’empiècement dos et d’une poche plaquée...
Objectif de la ressource Cette ressource a pour objectif de permettre aux enseignants et aux étudiants d'aborder les différentes composantes de la maîtrise de la qualité des fabrications, notamment : les spécifications des produits chaussure et maroquinerie (transposable pour le vêtement), les méthodes d'essai normalisés,...
Cette ressource traite d'un thème réalisé en co-animation art appliqué et enseignement industriel chaussure. Il s'agit de demander aux étudiants de concevoir les modèles d'une collection en s'inspirant des modèles d'une collection existante de la styliste Chie Mihara. Les étudiants doivent dans un premier temps...