Séminaire national BTS Maintenance des Systèmes

• Présentation générale du BTS - Genèse de la rénovation

​                    Mohamed BAZIZ – Jean-Pierre COLLIGNON IGEN STI

• Option systèmes de production Métiers, activités, enjeux, perspectives

​                    M. PICHOT  représentant de l’AFIM

• Option systèmes Energétiques et Fluidiques Métiers, activités, enjeux, perspectives

                    M. Gilles FONTANA représentant de la FEDENE

• Option systèmes Eoliens Métiers, activités, enjeux, perspectives

                    M. ST ANDRE SER

• Les points-clés de la formation - Eclairage sur compétences et savoirs, liens avec PC, avec anglais, mise en œuvre globale 

​                 Dominique PETRELLA IPR STI Versailles - Alain DORNIOL IPR STI Rennes

• Les spécificités de l’option  systèmes Energétiques et Fluidiques - Les spécificités de l’option  systèmes Eoliens

                   Aurélien RAYMOND – professeur à Riom - Marc DUMAS – Chef de travaux à Nîmes

• Les points-clés des contenus S5-S6-S7 de formation 

                   Jean-Paul KREBS  - IEN STI Caen - Aurélien RAYMOND – prof. à Riom

• Les points-clés des contenus S5-S6-S7 de formation 

                   Jean-Paul KREBS  - IEN STI Caen - Aurélien RAYMOND – prof. à Riom

• Les points-clés des contenus S8-S9-S10 de formation 

                   S8 : Olivier GODIN Prof. à  Fécamp  S9 : Pascal DENIS Prof à Sablé/Sarthe S10 : Pascal DENIS – Gaétan BIGOT – Serge SANDRE

• Le co-enseignement anglais - STI

                  J-L MAITRE IGEN Anglais avec Marc DUMAS Chef de Tx Nîmes 

• Stratégie pédagogique et espaces de formation

                  Dominique PETRELLA  - IPR STI Versailles

• Les équipements options SP et SEF - Projet d’ouverture d’un STS MS option éolien

                  SP : Dominique PETRELLA IPR STI Versailles  SEF : Jean-Pierre DELORME IPR STI Montpellier SE : Alain DORNIOL – Marc DUMAS

• Exemple d’organisation pédagogique de la formation BTS MS par Centre d’intérêt

                  Lhassen BELAROUSSI – IPR STI Créteil  Pascal DENIS – professeur à Sablé/Sarthe

• L’enseignement de physique et Chimie - Articulation avec les enseignements STI  -  Evaluations E31 en CCF

                  Frédéric THOLLON IGEN PC - Francis FORTIER IA IPR Physique-Chimie LILLE

• Les épreuves en CCF – l’évaluation par compétences

                 JP. DELORME IPR STI Montpellier - JP. COLLIGNON IGEN STI

• La certification du BTS MS (rappels)

                 D. PETRELLA IPR STI Versailles

• Présentation des épreuves écrites E41 et E42 : principes

                 A. DORNIOL IPR STI Rennes

• La sous-épreuve commune E41 : élaboration, les attendus et l’esprit de l’épreuve

                 JP. KREBS IEN STI Caen - A.RAYMOND Prof à Riom

• La sous-épreuve E42 option SP,  élaboration, les attendus et l’esprit de l’épreuve.

                 R.SUC – E.BADEFORT prof. à Versailles -  D. PEINADO Prof. à St Etienne

• Présentation sujet E42 opt. SEF, élaboration, les attendus et l’esprit de l’épreuve.

                 G. BIGOT prof à St Pierre des C. - S. SANDRE prof à Paris

• La sous-épreuve E51 opt. SP et SEF 1 situation, fiche d’évaluation 

                  P. DENIS prof à Sablé/Sarthe - S. SANDRE prof à Paris - G. BIGOT prof à St Pierre des C.

• La sous-épreuve E52 1 situation d’évaluation, fiche d’évaluation

                  R.SUC – E.BADEFORT prof. à Versailles

• La sous-épreuve E53 opt SEF, 1 situation, fiche d’évaluation

                  S. SANDRE prof à Paris - G. BIGOT prof à St Pierre des Corps.

• La sous-épreuve E61, les fiches d’évaluation.  La place de l’entreprise dans la formation (éval C13 en entreprise) Evaluation orale en anglais du rapport.

                  D. PETRELLA IPR STI Versailles - P. DENIS Prof à sablé/Sarthe

• Présentation générale E62 Fiche de validation CdC,  fiche de suivi, fiche d’éval, 1 exemple de projet opt SP

                  Pascal DENIS  - Gaétan BIGOT

• E62 1 exemple de projet d’activités opt. SE

                  Marc DUMAS

• La formation des enseignants 

                 Alain DORNIOL 

• Conclusions du séminaire par l’IGEN STI

                 Mohamed BAZIZ - JP COLLIGNON