Re-conception d’objets du quotidien en s’appuyant sur les normes.

Cette ressource comporte un cours, deux travaux dirigés et un travail pratique. L'ensemble des connaissances et compétences seront réutilisées dans la conception du projet.

Cours : Parler norme

Sommaire:

1. Qu'est-ce qu'une norme ?
2. A quoi sert une norme ?
3. Que peut-on normaliser ?
4. Quelle est la différence entre normes et réglementation ?
5. Pourquoi intégrer la normalisation à la stratégie de l'entreprise ?
6. Les normes favorisent-elles l'innovation ?
7. Comment prouver la conformité aux normes ?
8. Comment est organisée la normalisation en France et dans le monde ?
9. Comment est élaborée une norme ?
10. Partenariat AFNOR-Education Nationale

Premier travail dirigé

Ce travail  doit permettre à l'élève de différencier les normes d’un décret ou d’une directive. Il s'appuie sur une clé USB.

Deuxième travail dirigé

Ce travail est un travail de recherche pour recenser et rechercher les normes pouvant s’appliquer à une cafetière électrique ou à un aspirateur.

Travail pratique

L’objectif de ce travail pratique est la re-conception d’un objet du quotidien comme une cafetière électrique programmable en s’appuyant sur les normes