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Après les premières ressources « Apports des outils numériques sur l’enseignement de l’automatique : ateliers à partir d’un notebook Jupyter » et « Séance de travaux pratiques distanciels asynchrones », cette troisième ressource aborde la notion d’enseignement pratique à distance en utilisant un hardware permettant de traiter des notions liées aux asservissements numériques
Cette ressource a pour but de comprendre comment les jeux vidéo en général peuvent constituer une approche architecturale intéressante dans le cadre d’un projet et/ou d’une ressource éducative ; les avantages et les inconvénients que présentent ces jeux du point de vue de la construction et de l’aspect scientifique en génie civil sont abordés
Cette ressource décrit la solution déployée, en un temps très court au début de la période de confinement due au COVID-19, qui s’appuie sur l’expérience du cartable numérique déjà en place et inclue une classe virtuelle et un accès distant à des ordinateurs hébergés par l’établissement
Dans cette ressource, nous nous intéressons à la méthanisation agricole qui permet à la fois une production d’énergie renouvelable et le retour au sol d’une partie des matières organiques.
Cette ressource expose le travail de l’équipe pédagogique « halle Pajol » du projet TPLine qui propose des activités de TP en temps réel sur des systèmes industriels distants, fournissant ainsi le moyen de continuer à enseigner les sciences de l’ingénieur sur des systèmes réels instrumentés
Cette ressource a pour ambition de fournir à un étudiant les bases pour débuter en autonomie avec le logiciel OpenPLC lors d’un enseignement à distance d’un module automatisme
Cette ressource détaille le retour d’expérience d’une séquence de formation à distance en automatisme en utilisant TIA Portal et l’outil de simulation intégré PLCsim. C’est un apprentissage en mode synchrone et asynchrone utilisant respectivement Discord et Youtube
Cette ressource commence par étudier la structure initiale puis se penche sur les causes probables de l’effondrement, et enfin, s’intéresse à la reconstruction de la jetée d’embarquement
Cet article vise à introduire certaines ressources remarquables d’IUT en Ligne, le lecteur trouvera ensuite les détails sur les liens fournis en référence
Cette ressource se focalise sur la mise en œuvre d’un système de caractérisation de batterie, avec un exemple de détermination de la capacité et de l’énergie stockée d’une batterie en comparaison avec les documents constructeurs, les programmes nécessaires sont téléchargeables en annexe
Cette ressource, après un rappel des notions générales sur les ponts, présente l’évolution des technologies employées pour la construction des ponts afin d’apprécier la spécificité du troisième pont du Boshpore
Cette ressource présente une solution pour réaliser des TP à distance en informatique industrielle, les programmes nécessaires sont téléchargeables en annexe
Concepts et chiffres de l’énergie : Conversion d’énergie et analyse sur cycle de vie Dans la ressource « Concepts et chiffres de l'énergie : Comment définir le rendement d’un convertisseur d’énergie ? », nous nous sommes intéressés aux notions de rendement qui caractérisent usuellement les...
Cette ressource présente, après un bref historique, les grandeurs caractéristiques des matériaux magnétiques, et décrit les phénomènes physiques qui régissent l’aimantation. Les principales familles de matériaux magnétiques doux couramment utilisés en électrotechnique et en électronique de puissance sont présentées, le problème de la modélisation des pertes est abordé
Cette ressource présente une étude de cycle de vie du parc éolien terrestre français en parcourant quatre points : définition du champ d’étude, analyse des flux entrants et sortants, évaluation des impacts potentiels et interprétation des résultats en fonction des objectifs retenus
Cette ressource présente le bilame, son histoire, sa constitution, ses fonctionnalités et ses propriétés. Des expériences simples et des exemples d’application sont proposés
Cette ressource réunit les articles des trois ateliers pédagogiques de la journée enseignement d’EduBIM 2020 permettant de mettre en pratique des outils