/*DEBUT MENU SANS JAVASCRIPT ################################### */ #menu{ border-bottom-width: 0px; } #menu ul.niv1 li ul.niv2{ position:absolute; display:block; width: 980px; /* padding-bottom:15px; */ padding-top:20px; left:-100000%; /* -moz-box-shadow: 0 5px 5px rgba(0, 0, 0, 0.3); */ -webkit-box-shadow: 0 5px 5px rgba(0, 0, 0, 0.3); box-shadow: 0 5px 5px rgba(0, 0, 0, 0.3); border-bottom-width:5px; border-bottom-style:solid; } #menu ul.niv1 li:hover ul.niv2{ left:-1px; } #menu ul.niv1 li#Domaines:hover ul.niv2{ margin-left:-60px; } #menu ul.niv1 li#RESSOURCES:hover ul.niv2{ margin-left:-190px; } #menu ul.niv1 li#ACTUALISES:hover ul.niv2{ margin-left:-320px; } #menu ul.niv1 li#rub79:hover ul.niv2{ margin-left:-450px; } #menu .btn_fermer{ display:none; } } /*FIN MENU SANS JAVASCRIPT */

Menu principal
Contenu
Recherche
Pied de page

Connexion

Ministère de l'éducation nationale, Sciences et Techniques Industrielles, réseau national de ressources Éduscol

Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr

Accueil > Formations > CPGE > CPGE Physique Technologie Sciences de l'Ingénieur - 1ère année - PTSI (2013)

CPGE Physique Technologie Sciences de l'Ingénieur - 1ère année - PTSI (2013)

Information importante : Des contraintes techniques nous imposent de migrer le site Éduscol STI sur un nouveau serveur d'ici la fin de l'année 2024. À cette occasion, il changera également d'URL qui deviendra : https://sti.eduscol.education.fr.
Nous vous tiendrons informés des différentes dates de la procédure ainsi que des changements que cela impliquera au niveau des liens et des contenus, même si le maximum sera fait pour rendre cette opération la plus transparente possible.

Groupe principal

Présentation

Sciences Industrielles pour l’Ingénieur en CPGE PTSI

Ressources par compétences

A - Analyser (6)

B - Modéliser (5)

C - Résoudre (5)

D - Expérimenter (3)

E - Concevoir (4)

F - Réaliser (3)

G - Communiquer (2)

Ressources par savoirs

A1 - Identifier le besoin et définir les exigences du système (1)

A2 - Définir les frontières de l'analyse (1)

A3 - Conduire l'analyse (3)

B1 - Justifier ou choisir les grandeurs nécessaires à la modélisation (2)

B2 - Proposer un modèle (3)

B3 - Valider un modèle (0)

C - Résoudre (0)

D1 - Découvrir le fonctionnement d’un système complexe (2)

D2 - Justifier et/ou proposer un protocole expérimental (0)

D3 - Mettre en œuvre un protocole expérimental et vérifier sa validité (2)

E1 - Imaginer des architectures et des solutions technologiques (1)

E2 - Choisir une solution technique (0)

E3 - Dimensionner une solution technique (0)

F - Réaliser (0)

G1 - Élaborer, rechercher et traiter des informations (0)

G2 - Mettre en œuvre une communication (0)

Dernières publications

Ressource technique - Article de presse

Forum des technologies - Conception et construction des arcs - technologie n°209

Nombre de monuments et d’ouvrages sont conçus avec des arcs ou des voûtes. Cet article en présente les différentes formes et le vocabulaire lié. La...
Ressource pédagogique

Projet : Concevoir une imprimante 3D en CPGE PTSI PT

Après avoir effectué une étude de marché comparant des modèles existants, il s'avère que les vitesses de déplacement des têtes d'impression des imprimantes actuellement commercialisées sont trop faibles pour garantir l'isotropie du matériau fabriqué. Il s'agit donc de lancer une nouvelle gamme d'imprimantes 3D.
Ressource pédagogique

Projet : Concevoir un capteur d'effort en CPGE PTSI PT

Ce projet s'articule autour de l'objet "capteur d'effort" présent dans de nombreux systèmes des laboratoires de SII. Il traite de la conception du corps d'épreuve, de la réalisation de la chaîne d'acquisition, de l'étalonnage du capteur et de la comparaison avec la théorie (gain théorique).
Ressource pédagogique

Outil d'analyse du rotulage dans un guidage

Encore aujourd’hui, la subjectivité prédomine largement quant au dimensionnement d’un rapport de guidage ; certains conditionnant arbitrairement une précision de guidage à une valeur de 1,5, d’autres assurant qu’un rotulage n’est possible que pour des valeurs inférieures à 1, voire 0,5… L'outil proposé ici permet de quantifier une valeur dimensionnelle critique à partir de laquelle un guidage sera réputé rotulant ou précis. 3 exemples applicatifs sont également proposés en téléchargement
Ressource technique - Article de presse, Présentation d'un produit industriel

forum des technologies - Optimisation d’un système de désenfumage (première partie) - technologie n°205

Issu d’une collaboration industrielle entre l’école supérieure d’ingénieurs Paris-Est (Esipe) et l’entreprise Souchier-Boullet, voici une étude portant sur l’optimisation d’un système de désenfumage. La première...
Ressource pédagogique

Commande et modélisation multphysique de différentes motorisations

1- Présentation Ces articles en complément de celui de l'an passé sur les moteurs pas à pas, a pour objectif de présenter les différentes motorisations...
Ressource technique - Article de presse, Outil de calcul, Présentation d'un logiciel, Ressource logicielle

Numérique : Optimisation topologique, la conception mécanique du futur est là - technologie n°203

Quelle forme doit avoir ma pièce mécanique pour être optimale ? Les logiciels d’optimisation topologique comme Inspire proposent une solution simple et efficace pour alléger...
Ressource technique - Aide à la résolution, Article de presse, Présentation d'un logiciel

Simuler le vent et les courants marins, c’est possible (seconde partie) - technologie n°201

L’enseignement technologique transversal du baccalauréat STI2D s’est décloisonné afin de prendre en compte les systèmes dans leur globalité et leur complexité. L’étude des systèmes soumis à des effets fluidiques est désormais possible.

HAUT DE PAGE