Les Ponts

publié le 24 mai 2011 par RNR Technologie Collège

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Description

L'académie de Poitiers vous propose 3 séquences sur les ponts :

découverte des ponts,
expérimentation
réalisation de 4 maquettes différentes.

Les documents peuvent encore être modifiés au niveau des synthèses proposées et des exemples d'expérimentations ou de réalisations à mener avec les élèves. Nous vous mettons à disposition les documents professeurs de chaque séquence, des exemples de synthèses possibles et les documents techniques ressources des 4 maquettes de la séquence réalisation.

Types de ponts traités :

Pont en voute
Pont suspendu
Pont à haubans
Pont en poutre

Documents professeur

Séquence 1 : Découverte (4 séances)

Synthèses :

Les fonctions des ponts
Les solutions techniques des ponts
Frise chronologique des ponts
Séquence 2 : Expérimentation (4 séances)

Synthèses :

Les déformations d’un pont
Comment faire tenir un tablier de pont ?
Le classement des matériaux
Le principe de construction d’une voûte
Séquence 3 : Réalisation (6 séances)

Synthèses :

Les caractéristiques techniques d’un pont
Le projet d’un pont
Les personnages célèbres

Documents construits avec les élèves

Les différentes synthèses proposées ne sont que des exemples possibles à construire avec les élèves. Chaque enseignant est libre de choisir celles qu'il souhaite réaliser en classe et de les modifier à sa convenance, il n'est pas possible de tout faire.

Séquence découverte
- Synthèse fonctions
- Synthèse solutions techniques
- Frise chronologique
Séquence expérimentation
- Synthèse les déformations d’un pont
- Synthèse tablier
- Classement des matériaux
- Voûte
Séquence réalisation
- Caractéristiques techniques
- Synthèse personnages
- Projet pont
- Projet pont2
Autres synthèses
- Synthèse matériaux 1
- Synthèse matériaux 2
- Matériaux des tabliers
- Synthèse évolution
- Synthèse records

Documents techniques pour la réalisation

Ces documents sont destinés aux enseignants pour les aider à construire leurs séances durant lesquelles ils devront mettre en place des investigations et des résolutions de problèmes techniques en vue d'amener les élèves à la réalisation d'une maquette de structure d'un ouvrage. Ces ressources constituent un portefeuille d'idées qu'il conviendra d'adapter aux ouvrages de l'environnement du collège.