Cycle 3

Continuité pédagogique - Filière Technologie au collège

En cette période très particulière, nous devons assurer une continuité pédagogique et adapter notre enseignement.

C’est pourquoi, nous vous proposons des activités en lien avec les animations numériques et les jeux sérieux mis à disposition sur le RNR.

Ces activités permettront aux élèves d ‘acquérir des compétences tout en travaillant de façon ludique dans ce contexte exceptionnel.

Le contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des conditions locales. Il complète ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives.

Continuité pédagogique au collège

Cycle 3

Actualités de la formation

Le site Confort & Domotique déménage.

En septembre 2020, votre site Confort & Domotique fermera, mais pas d’inquiétudes, les contenus ne quittent pas la Toile !

Publié le 16 oct 2019
L'Unicef Coding challenge, apprendre à programmer pour relever le défi solidaire de l’UNICEF

Le Coding Challenge lancé par l’UNICEF s’adresse aux élèves de 8 à 12 ans inscrits par groupe ou en individuel.

Publié le 20 avr 2017
Concours De l’objet aux métiers 2016-2017

Lancement de la 3ème édition du concours "De l’objet aux métiers, découvrez les technologies des industries mécaniques"

Publié le 23 sep 2016

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Dernières publications

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COVID-19 : Fabrication d’écran de protection.

Les initiatives d'impression de masques et d’écrans de protection se multiplient sur le net et sur les réseaux sociaux compte tenu de la demande importante.
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Ressource technique - Article de presse

Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Vers une formation au développement durable dès le secondaire - technologie n°207

Aujourd’hui, les entreprises doivent respecter davantage de lois et normes environnementales dans le cadre du développement durable, d’où un besoin grandissant de compétences. Aussi, les enseignements primaires et secondaires, mais surtout l’enseignement supérieur, devraient y répondre par des formations adaptées.
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Evaluation des compétences en cycle 3 et en cycle 4

« L’évaluation doit permettre de mesurer le degré d’acquisition des connaissances et des compétences ainsi que la progression de l’élève » (Rapport annexé à la...
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La navette autonome

F. Terrand et J-P Salvidant de l’académie de Dijon, vous proposent un projet de 3 séquences pour le cycle 3. Il a pour thème «...
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Spécial Réforme du collège : Ozobot, en route pour l’initiation à la programmation - technologie n°203 - technologie n°203

« Petit mais costaud », Ozobot est un robot capable de tourner à gauche et à droite, avancer, reculer, accélérer et ralentir, mais aussi de...
Ressource technique - Article de presse
Spécial Réforme du collège : Nouvelle organisation pour une nouvelle pédagogie - technologie n°203

La réforme du collège apporte avec elle une nouvelle philosophie, des nouveautés pédagogiques, des changements d’horaires, etc. Des craintes et des ambiguïtés peuvent naître de...
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Une ruche connectée

C'est l'équipe de l'académie de Reims, constituée de Jean-Paul Bricard et Sébastien Marcilly, qui vous propose ce dossier ressource très complet sur la réalisation d'une...