Les enjeux de la rénovation de la spécialité sciences de l'ingénieur dans la voie générale du lycée

Programme

Introduction – État des lieux des Sciences de l’ingénieur

• Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, doyen du groupe Sciences et Techniques Industrielles

Présentation du sujet 0 – Lien avec les nouveaux programmes

• François Bacon, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Toulouse
• Didier Brolles, enseignant, lycée Paul Constant, Montluçon, académie de Clermont-Ferrand
• Vincent Mezange, enseignant, lycée Lafayette, Brioude, académie de Clermont-Ferrand

La banque nationale des sujets – Procédure de renouvellement des sujets en relation avec les IA-IPR

• Yannick Morice, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Clermont-Ferrand
• Stéphanie Texier, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Créteil

Points d’attention sur les nouveaux programmes systèmes asservis, modulation, IA

• Vincent Montreuil, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Créteil
• Stéphanie Texier, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Créteil
• Moussa Mechehar, enseignant, lycée Jean Rostand, Villepinte, académie de Créteil
• Mohamed Tobji, enseignant, lycée Jean Rostand, Villepinte, académie de Créteil

Exemple de liaison du projet avec le grand oral

• Jean-Luc Massey, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Paris
• Olivier Moreau, professeur de SII, lycée Jean-Baptiste Say, académie de Paris
• Pablo Sanchez, professeur de SII, lycée Jean-Baptiste Say, académie de Paris

Projet d’Olympiades des Sciences de l’ingénieur

• Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, doyen du groupe Sciences et Techniques Industrielles
• Jean-Luc Massey, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Paris
• Représentant de l’Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles

Projet de calendrier – Progression pédagogique

• Gilles Cayol, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Versailles
• Benoît Gallienne, enseignant au lycée Louis Armand à Eaubonne, académie de Versailles

Conclusion

• Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, doyen du groupe Sciences et Techniques Industrielles