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Matières et produits de la mode
Ces documents ont été élaborés à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne visent pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis en place.
Les contenus ne prétendent pas être exhaustif et sont à adapter en fonction des conditions locales. Ils complètent ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives.
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Nouvel appel à contribution
Le groupe STI de l'Inspection Générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche lance un nouvel appel à contribution...Publié le 09 nov 2020
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ÉTINCEL : Questionnaire d'usages
Réseau Canopé évalue actuellement les usages de la plateforme Étincel par les membres de la communauté éducative.Publié le 04 déc 2019
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Hour of Code 2019 : une heure d’initiation à la programmation
Hour of Code est une introduction d'une heure à l'informatique organisée dans plus de 180 pays. Ce programme, constitué d'événements,...Publié le 07 nov 2019
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Concours général des métiers - inscriptions session 2018
La présente note de service a pour objet de préciser les modalités de mise en œuvre et d'organisation de la...Publié le 10 nov 2017
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Concours général des lycées - inscriptions session 2018
La présente note de service a pour objet de préciser les modalités d'inscription et le calendrier de la session 2018...Publié le 10 nov 2017
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La transformation de la voie professionnelle conduit les corps d’inspection à accompagner la mise en oeuvre des axes et des leviers définis par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.
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Différents textes sont venus préciser le cadre, l’organisation et le volume horaire des enseignements obligatoires et de complément applicables aux élèves des classes de troisième dites « préparatoires à l’enseignement professionnel ».
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Bac Pro Métiers de la mode - Vêtements
Bienvenue au lycée Raspail que nous sollicitons une nouvelle fois pour un séminaire du groupe STI de l’IGEN. Que madame le Proviseur, madame Leroux-Langlois, et le chef de travaux, Daniel Garault, en soient remerciés.
Ce séminaire va être organisé autour du BTS et du baccalauréat professionnel....
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Ressource pédagogique
Progressivité de l'acquisition des compétences: Concevoir et développer les produits
Document destiné à l'évaluation des compétences du BTS MMV
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Sujet d'épreuve
EP1 - CAP Maroquinerie 2019
Épreuve EP1 - Préparation du travail et technologie
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Sujet d'épreuve
EP2 - CAP Maroquinerie 2020
Épreuve EP2 - Réalisation d'un produit
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Sujet d'épreuve
EP1 - CAP Maroquinerie 2020
Épreuve EP1 - Préparation du travail et technologie
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Sujet d'épreuve
EP2 - CAP Maroquinerie 2019
Épreuve EP2 - Réalisation d'un produit
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Ressource pédagogique
Progressivité de l'acquisition : Concevoir et développer les produits C1.3
Document destiné à l'évaluation des compétences du BTS MMV
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Sujet d'épreuve
EP2 - CAP Chapelier Modiste 2019
Épreuve : EP2 - Mise en œuvre de la fabrication
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Sujet d'épreuve
EP2 - CAP Chapelier Modiste 2020
Épreuve : EP2 - Mise en œuvre de la fabrication
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