Du problème technique à l’acquisition de compétences

Ce séminaire a pour objet de faire le point sur les pratiques pédagogiques de notre discipline.

• Ouverture du séminaire par Claude Bergmann IGEN groupe STI.
• Présentation de "La démarche d’investigation" par Michel Loisy IA IPR Académie de Grenoble.
• Les situations problèmes, présentées par le duo Philippe Gesset et François Beaudouin, professeurs de technologie Académie d’Orléans-Tours.
• De la situation problème à l’investigation et à la restitution du travail de l’équipe, présentation de Gérard Le Gall professeur de technologie Académie de Nantes.
• Apprendre, la synthèse un moment crucial, présentation de Patrick Potier IA IPR Académie de Poitiers.
• Présentation d’une maquette de maison domotique pilotée à distance, par Jean-Christophe Pontier et Loïc Bernard-Massias Professeurs de technologie, Claude Brunaud IA IPR Académie de Limoges.
• Technologie au collège et évaluation du socle commun de connaissances et de compétences, par Dominique Petrella IA IPR Académie de Versailles.
• Evaluer la compétence 3 du socle commun , présentation de Jérôme Payen Académie de Versailles.
• Le projet pour évaluer le socle, diaporama de Jean-Bernard Hermetz professeur de technologie Académie de Versailles.
• Les travaux du réseau National avec la Fondation Ecole Française du Béton, présentation de Jean-Michel Raynaud, professeur de technologie Académie de Poitiers.
• Le site Confort et domotique et ses fonctionalités présenté par Jean-Luc Penichou, Professeur formateur de technologie Académie de Poitiers.
• Clôture du séminaire, présentation des résultats de l’enquête réalisée auprès des IA IPR et de quelques messages par Norbert Perrot Doyen du groupe STI de l’IGEN