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Technologie Sixième

Technologie Sixième

Actualités de la formation

e-magazine space's4u de janvier 2019

Le e-magazine de janvier 2019 est visible et téléchargeable sur le site SPACE's4U. Au sommaire : L'image la...

Publié le 05 fév 2019
e-magazine space's4u de décembre 2018

Le e-magazine de décembre 2018 est visible et téléchargeable sur le site SPACE's4U. Au sommaire : La Chine...

Publié le 08 jan 2019
e-magazine space's4u de novembre 2018

Le e-magazine de novembre 2018 est visible et téléchargeable sur le site SPACE's4U. Au sommaire : New Space ... ou...

Publié le 23 nov 2018

Toutes les actualités de la formation...

Séminaires

24 mar 2016 - Lycée Diderot, Paris

Nouveaux programmes de technologie au collège

Cette rencontre a pour but de présenter aux IA-IPR STI et aux professeurs de technologie au collège, la nouvelle organisation du collège, les finalités des programmes de technologie et l'interdisciplinarité.

Un premier séminaire, au sujet du même thème, a eu lieu le jeudi 10 décembre à Paris.

Ce séminaire s’inscrit...
10 déc 2015 - Lycée Jean Zay - 75016 Paris

Réforme du collège pour la technologie au collège

Réforme du collège une ambition pédagogique Les nouveaux cycles
31 jan 2011 - CERPET, bd Bessières à Paris

Du problème technique à l’acquisition de compétences

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Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Vers une formation au développement durable dès le secondaire - technologie n°207

Aujourd’hui, les entreprises doivent respecter davantage de lois et normes environnementales dans le cadre du développement durable, d’où un besoin grandissant de compétences. Aussi, les enseignements primaires et secondaires, mais surtout l’enseignement supérieur, devraient y répondre par des formations adaptées.
Ressource technique - Article de presse

Spécial Réforme du collège : Ozobot, en route pour l’initiation à la programmation - technologie n°203 - technologie n°203

« Petit mais costaud », Ozobot est un robot capable de tourner à gauche et à droite, avancer, reculer, accélérer et ralentir, mais aussi de...
Ressource technique - Article de presse
Spécial Réforme du collège : Nouvelle organisation pour une nouvelle pédagogie - technologie n°203

La réforme du collège apporte avec elle une nouvelle philosophie, des nouveautés pédagogiques, des changements d’horaires, etc. Des craintes et des ambiguïtés peuvent naître de...
Ressource technique - Article de presse

Spécial Réforme du collège : Genèse des programmes de technologie - technologie n°203

L’écriture des nouveaux programmes a été accompagnée de nombreux changements : cycle, logique curriculaire, lien avec le socle commun, modalités pédagogiques avec l’accompagnement personnalisé et...
Ressource technique - Aide à la résolution, Article de presse, Guide méthodologique

Des projets au service de l’autonomie des élèves - technologie n°202

Mener des projets ambitieux qui se terminent dans les temps n’est pas une mince affaire. Mener des projets différents avec toutes les classes peut devenir une gageure. Pourtant, c’est le défi relevé par un professeur de technologie.
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Dossier spécial évaluation : Donnez des couleurs à vos compétences ! - technologie n°202

Une équipe du collège Eugène-Chevreul a repensé tous les outils permettant d’évaluer l’élève : du contrôle continu au conseil de classe, en passant par la réunion parents-professeurs ; l’équipe a remis l’élève au centre de son parcours scolaire.
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industrie : Du prototypage rapide à la fabrication additive - technologie n°198

Hier cantonnée aux bureaux d’études, pour obtenir des prototypes en plastique, l’impression 3D a progressé au point de pouvoir être utilisée pour passer rapidement à...
Article

La technologie de l’école primaire aux CPGE, une discipline à part entière.

Les relations entre la technologie, les sciences et la culture évoluent, elles sont désormais de plus en plus intégrées. Les sciences et la technologie se fécondent mutuellement et ne peuvent plus être étudiées de façon indépendante. Il en est de même de l'évolution des modes de vie qui sont intimement liés à l'innovation technologique et aux progrès scientifiques. L’enseignement de la technologie doit ainsi permettre de doter chaque futur citoyen d’une culture faisant de lui un acteur éclairé et responsable de l’usage des technologies et des enjeux éthiques associés.

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