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publié le 28 sep 2016 par Xavier BIROCHEAU
Comment donner du sens aux notions de mathématiques à travers un projet technologique ?
Pour répondre à cette problématique, des collègues de Technologie et de Mathématiques du collège Goscinny de Valdoie (Académie de Besançon) ont réalisé un projet d’aménagement d’un éco-quartier dans la ville de New York.
Cet Enseignement Pratique Interdisciplinaire est proposé sur une duré d'un semestre pour tout le niveau 5°. Il met l’accent sur la proportionnalité et la vision de l’espace.
Les ressources et les vidéos permettent de comprendre la mise en œuvre du projet.